一、注釋是對(duì)文章中某一內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，也可以是作者對(duì)自己觀點(diǎn)的闡發(fā)。注釋隨頁標(biāo)注，采用“①、②、③……”符號(hào)排序。

二、主要作者的工作單位應(yīng)寫明單位全稱、所在省市名及郵政編碼；作者簡介寫明姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、簡歷及研究方向（任選）。

三、摘要應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容信息，具有獨(dú)立性和自含性，一般不超過200字。

四、標(biāo)題層次應(yīng)分明，文中節(jié)段層次序號(hào)分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級(jí)為宜。文內(nèi)接排序號(hào)用圓圈碼，如①、②、③……表示。

五、基金項(xiàng)目：如果論文是項(xiàng)目成果，請(qǐng)按“項(xiàng)目名稱（項(xiàng)目號(hào)）”的形式寫出。項(xiàng)目名稱與項(xiàng)目號(hào)兩者都要有。

六、引言章節(jié)編號(hào)為0，一級(jí)標(biāo)題按123等順序編號(hào)，二級(jí)標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等，三級(jí)標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。

七、文章主題：鼓勵(lì)投稿與教育相關(guān)的原創(chuàng)文章。可以包括但不限于以下方面：教育理論與實(shí)踐研究、教育政策與改革、教育技術(shù)與創(chuàng)新、教育心理學(xué)、教育評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障等。

八、圖表要求：如有需要，可以適當(dāng)插入圖片、圖表或其他可視化內(nèi)容來更好地說明和分析問題。請(qǐng)確保圖片或圖表的質(zhì)量清晰，并在正文中正確引用。

九、 格式要求：文章應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，對(duì)主題有明確的闡述和論述，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢。請(qǐng)使用規(guī)范的學(xué)術(shù)語言，盡量避免使用俗語或口語化的表達(dá)方式。同時(shí)，提供充分的論據(jù)和事實(shí)支持，并闡述研究方法和數(shù)據(jù)分析過程。

十、引用要求：引用他人觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或其他資料的地方，請(qǐng)注明出處。參考文獻(xiàn)可以以腳注或參考文獻(xiàn)列表的形式放在文章結(jié)尾，格式應(yīng)符合學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范。