摘要:前一段時間我們聽了兩節(jié)初中數(shù)學(xué)的教學(xué)研討課,其內(nèi)容是“用頻率估計概率”.同一個內(nèi)容由兩位不同的老師上.這兩堂課,在課后引起了老師們的激烈爭論,有關(guān)于教學(xué)本身的,也有關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的.我們認(rèn)為教師對教學(xué)內(nèi)容的理解到位與否,是上好課的先決條件,否則一切無從談起.下面我們就這部分教學(xué)內(nèi)容談?wù)勎覀兊囊稽c想法.
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社