摘要：在小學(xué)階段,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能夠幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率,有助于為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。基于此,本文以提升數(shù)學(xué)思維為目標(biāo),探索更為有效的教學(xué)之道。
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期刊名稱：當(dāng)代教研論叢
當(dāng)代教研論叢雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：23-1586/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2013年，雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。
