摘要：文章以筆者在BB平臺針對音樂制作專業核心基礎課程"復調"的網絡課程建設為例,著重從新版復調課程的教學大綱出發,區別于傳統音樂學院相關專業課程教學內容設置和教學方式,借助BB這一教學新"載體",搭建更為便捷、 多樣、 高效、 特色的數字化教學手段和內容,實現線上、 線下多種方式時時"互動",進而推動課程一系列的教學改革,用更為科學的數據化管理取得的教學成果,重新反哺教學內容的分級化實施對策,真正探索出一條符合當今大數據時代特征的新型教學手段.