一、文章語言應流暢、簡潔，易于理解，避免使用過于專業或晦澀難懂的術語和表達方式。

二、文章應具有一定的學術性和研究價值，能夠引起讀者的思考和共鳴，并推動學術研究的深入發展。

三、文章應有針對性，針對特定的讀者群體，如企業家、高管、創業者等，能夠提供實用的建議和啟示。

四、文章內容應緊扣開放教育和遠程教育的理論與實踐問題，以及信息技術在教育領域的應用和創新。同時，還注重發掘和推薦基層教育工作者的實踐經驗和研究成果。

五、摘要應具備以下4項內容：研究目的、研究方法和過程、試驗結果及主要結論；應有獨立性和自明性，注意突出研究工作的創新點；篇幅約為200～300字。

六、作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱。多個作者之間用分號隔開，同一作者的介紹之中不出現句號。如有通訊作者，請標明。

七、作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示，連續編號。

八、正文標題：內容應簡潔明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，層次少時可依次選序號。

九、參考文獻必須以作者親自閱讀過的近5年公開文獻為限，按引用先后順序排于文末，用小方括號將序號標在引用處右上角處。

十、本刊發表的稿件注重學術價值與學術規范,既歡迎視野開闊、論述嚴謹、具有前沿性和開拓性的嚴謹研究成果，也歡迎翔實可據的考證性、資料性論文。