摘要：基于高校校企合作人才培養、就業服務工作、高校教育改革、就業形勢等現實狀況,提出校企合作條件下工科人才培養和就業服務的一體化模型理論設想和框架結構。一體化模型的核心內容為“一個理念、二個理論、三個主題、四個體系、五個層面、六個特點”,該模型以人才培養為中心軸,以就業服務為載體,以學生、企業、學校互動為平臺,體現出人才培養、就業服務和個體發展的全過程,其有利于深化校企合作、整合教育資源、提升服務質量,整體推動人才培養系統持續優化。