摘要：高職教師企業實踐鍛煉已成為目前高職院校的常態,但許多學校教師赴企業之后的考核管理制度并不完善,以至于站在企業、學校和個人等角度都不能達到較好的實踐鍛煉的目的。從企業員工和高校教師考核管理的制度出發,探討高職教師在企業實踐鍛煉期間的考核管理模式,進而完善并具體化考核管理制度,為后期教師赴企業實踐鍛煉的考核管理提供參考,進一步達到企業的需求與高校的社會服務功能以及提升教師實踐能力的目的。