《認知詩學》緊跟學術前沿，緊貼讀者，堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于2014年，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。作為一本專注于詩歌與認知科學交叉領域的學術期刊，以其獨特的學術視角和廣泛的研究主題，吸引了國內外眾多學者和研究者的關注。該期刊不僅深入探討了詩歌的認知結構、情感響應等核心議題，還廣泛涉獵了隱喻與意象的認知功能、詩歌的跨文化比較等前沿領域，為詩歌研究開辟了新的視野和路徑。
在詩歌的認知結構方面，雜志通過結合心理學、神經科學等學科的最新研究成果，深入剖析了詩歌創作與欣賞過程中大腦的認知機制。期刊中的文章不僅揭示了詩歌語言、音韻、節奏等要素在認知加工中的作用，還探討了詩歌如何通過獨特的認知結構，激發讀者的想象力和創造力，從而實現對現實的超越和重構。
詩歌的情感響應是雜志關注的另一重要主題。期刊中的研究不僅關注了詩歌如何引發讀者的情感共鳴，還深入探討了情感在詩歌創作、傳播和接受過程中的作用。通過實證研究，學者們發現詩歌中的情感元素能夠激活讀者的情感系統，引發強烈的情感體驗，進而促進詩歌的深入理解和欣賞。
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