摘要：評(píng)估研究能更好促進(jìn)閱讀推廣理論與實(shí)踐的發(fā)展,文章從研究現(xiàn)狀與研究視角及發(fā)現(xiàn)兩個(gè)方面對(duì)閱讀推廣評(píng)估研究進(jìn)行綜述,發(fā)現(xiàn)我國(guó)已經(jīng)構(gòu)建完善成熟的閱讀推廣評(píng)估指標(biāo)體系,但仍存在問(wèn)題,文章針對(duì)其中存在的問(wèn)題提出相應(yīng)建議,即主體合作化、對(duì)象分眾化、研究方法實(shí)證化和結(jié)果科學(xué)化。