《陶行知學刊》雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于2023年，主要欄目包括：陶行知研究、本期專題、調查與報告、教育管理、教育改革與發展、課程與教材、卷首語、特稿、思想道德教育、學科教學、職業教育、學前教育、特殊教育、地方專欄等。這些欄目不僅全面覆蓋了教育研究的各個領域，還特別關注學前教育、地方特色的陶研動態等，體現了雜志廣泛的覆蓋面和深度的專業性。
雜志的宗旨是堅持正確的政治方向、高尚的教育品位和鮮明的刊物特色。它致力于成為上海乃至全國教育界、陶研界學陶、研陶、師陶、踐陶的重要載體和傳播平臺，服務于各級各類學校和廣大教育工作者。通過對陶行知教育思想的深入挖掘和現代詮釋，為解決當代教育面臨的挑戰提供了寶貴的思路和方法，促進了教育研究和實踐的發展，對推動中國教育事業的進步具有重要意義。不僅為教育工作者提供了一個交流和學習的平臺，更為陶行知教育思想的傳播和現代教育改革提供了有力支持。它以豐富的內容、新穎的題材和強大的學術導向，贏得了廣大教育研究者和實踐者的喜愛和信賴。
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