時間：2022-07-31 15:13:12
導語：在音樂工作總結(jié)的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
在這一個月工作當中我發(fā)現(xiàn)很多問題。
當然我只能給各位領(lǐng)導一些建議，首先是吃飯，我進來遇到的第一個問題是吃飯的時候遇到，也是所有員工都要求改變的，就是同事們每日吃完飯以后都要過潲水間倒剩下的飯菜時，時常有一股刺眼，經(jīng)常刺的把持不住眼淚，那個地方早班人員去的比較多，希望能進行整改。
第二個地方是我們的更衣柜，那個地方的物品擺放非常的不合理，而且還有一筐爛皮鞋，一個梯子橫在里面，空間更小，還有那里還有幾個餐車，讓同事們沒有一個良好的工作環(huán)境，員工食堂里面的設(shè)施設(shè)備應該更換一下，在大廳里的背景音樂聲音偏大，音樂聲音的控制在60分貝左右很合適的，另外在大廳里的衛(wèi)生勉強可以，各個區(qū)域里備餐柜里的擺放不和規(guī)范，需要經(jīng)常整理才行，要緊抓，如果不緊抓的話，接下來的工作辦起來就不那么順利，因此需要常抓，還有就是c區(qū)里的備餐柜里的東西太多了，是否考慮該拿走的就拿走，騰出更大的空間放有用的東西，卡坐上備的餐具不夠用，還有就是各區(qū)域內(nèi)的員工的崗位職責不太明確，特別是兼職員工，我感覺他們好象沒有經(jīng)過正規(guī)的培訓一樣，因為他們總是不知道自己什么時候該干什么。
還有就是很多員工的服務經(jīng)常脫節(jié)，服務經(jīng)常不到位，為了避免這種情況的出現(xiàn)，希望多注意培訓員工的服務意識，強化他們的服務意識，服務理念，同事之間的善處的原則，及個人的工作目標是圓滿的完成任務，還有就是為了提高工作效率大廳內(nèi)的幾個區(qū)域應該添加幾個電話，方便聯(lián)系廚房。還有就是要找個優(yōu)秀的配菜員，因為我覺得如果要找服務員配菜的話，肯定會讓整個服務流程脫節(jié)，后果就是讓客人覺得我們的服務不周到。
還有就是要強調(diào)服務員在開菜單的時候要注意寫清楚時間，讓廚房及時的做出菜品，各個區(qū)域內(nèi)的餐具不太統(tǒng)一，比如說湯勺就有好幾種型號，同時出現(xiàn)在同一桌會是什么樣子的，筷架也是如此，筷套也是臟的很，筷套爛的像掃帚一樣，也需要更換，桌上的擺設(shè)也是零零散散，在婚宴的時候還有就是上毛巾，沏茶 ，倒飲料，套椅套，套椅套的方式也有待改變，一人一個樣，應該統(tǒng)一，還有就是在各個區(qū)域內(nèi)的臺面擺設(shè)不太統(tǒng)一，應該有相應的人員尋場，督導整個現(xiàn)場的工作，另外應該有一個質(zhì)量監(jiān)督和管理小組，以改進工作，讓公司盡快的發(fā)展。
本學期我擔任高二年級十四個班的音樂教學工作，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高二年級以歌唱教學為主，為了讓學生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓練，這些訓練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn)，如可先聽音高1、5、3、6，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型，例如：2/4 11 11 ︱ 5 5 5︱3 33︱6 6 先讓學生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型，等對準拍點后再連貫，然后加入音高全部唱出來。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學生能學會學以致用，貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。
不足之處：是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了基本樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以班級為單位開展綜合音樂會，展示個人特長。，同時也分享了藝術(shù)的愉悅。
本學期還組織兩名學生參加晉江市的校園歌手賽，在經(jīng)過短暫的訓練之后，雖然沒取得優(yōu)秀的名次，但是也賽出了她們的良好水平，同時也提高了她們對音樂更深入的認識。
本學期加強對藝術(shù)高考生的指導，利用晚自習時間對其進行專人輔導。
不足：沒能實現(xiàn)在高二年組建合唱隊的計劃，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。
四、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個方面，效果良好。
五、其他：
一、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、初二學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在古城初中組建舞蹈隊。舞蹈隊的隊員則是由具備舞蹈素質(zhì)基礎(chǔ)的學生組成。每周的大課間排練。
在這個學期里：組織學生參加了我市蔬菜藝術(shù)節(jié)的排練與選拔；我輔導的群舞《星光》獲得了壽光市蔬菜文化藝術(shù)節(jié)“少兒才藝展演”一等獎，并參加了古城街道政府組織的群眾文化藝術(shù)節(jié)的文藝演出，在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了 “六月飛歌”學生才藝比賽活動，本人還參加了濰坊市音樂學科教學能手的選拔和講評比賽，獲得了優(yōu)異的成績。
不足：沒能實現(xiàn)在初一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊張的初中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。另外沒有專門的舞蹈教室，排練節(jié)目非常受限制，希望不久的將來能有一個高水準的舞蹈教室。
五、其他：
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。
總之，自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。在交際方面，還應多學習，處理事情要靈活。2012年教學教研工作總結(jié)小學音樂課教學工作總結(jié)
體育教研組教學工作總結(jié)
八年級數(shù)學半期教學工作總結(jié)
2012年備課組長教學工作總結(jié)
在教學上，首先工作態(tài)度認真，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他二位音樂教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出；講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應注意的問題補充到教案中。音樂教育要面向全體學生，所以7年級學生我把提高學生音樂興趣作為重點，課堂上做到精講多聽，選擇學生喜愛的音樂曲目，讓學生體會到音樂的快樂；把加強學生的音樂技能技巧作為8年級的教學重點，要求學生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂；器樂演奏要注意連貫、節(jié)奏準確、用情表現(xiàn)音樂，為8年級學生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學進行的更加順利，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性，得到學生的喜愛。而且在教學過程中, 我時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學音樂的興趣和信心。有些學生在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學生。經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成績。
對待上級指定的任務, 積極完成, 速度快, 質(zhì)量好, 不講條件, 不提要求。任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務,我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是:
一在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前, 自以為是。
五堯中學鄧高峰
今年，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，雖然各行各業(yè)都受到疫情的影響，但在疫情面前，看到無數(shù)的黨員干部身先士卒沖鋒在前，醫(yī)護人員抗戰(zhàn)“疫” 線舍己為人救死扶傷，專家學者日夜不休為事業(yè)鞠躬盡瘁，基層干部每日為防疫宣傳排查奔波。作為人民教師的我們，理應肩負起社會的責任，不忘初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風采，不能上班，在家一樣可以工作，針對學生、家長及時進行溝通，做好傳道授業(yè)解惑的使命在“停課不停學”的宗旨下，我的線上教學工作算是圓滿完成了，現(xiàn)將這兩個多月的線上教學總結(jié)如下:
一、“停課不停學”的“學”是指什么
在這一次疫情的影響下，我想我們每一位進行線上教學的老師都進行了“停課不停學”的“學”是指什么的自問自答，本人也不例外。我認為這個“學”，不單單是指學習的方式有所變化，也指學習的內(nèi)容有待各位教學的老師認真審視了。在學習的方式上，現(xiàn)在的線上教學是我們所有老師進行教學的重點方式，但我認為這種方式不是唯一的方式，我們每一位老師都可以在具體情況具體分析下對自己的學生進行有針對性的展開學習，不能因為全國都在進行線上學習便要求自己班上的學生都進行線上學習，萬一有家庭沒有這個條件怎么辦呢?這次的疫情，不僅是考驗我們?nèi)珖舷箩t(yī)護人員的時刻，也是考驗我們每一位老師的時刻。
二、學習在線上也在線下，在課本之外
對于這一次的線上教學，我也在教學的過程中也意識到了一些我們老師都需要重視起來的問題。我們班的學生家庭都是有條件線上學習的，可到底還是有學生家庭是無法進行線上學習的，那么在這樣的情況下，我們每一個老師的教學應該如何展開呢?我以為這次的疫情真是一本“大書”，我們這些老師可以針對這次的疫情，對我們的學生展開一些相關(guān)問題的探討，讓每個年級的學生都能夠主動探索關(guān)于這個世界關(guān)于這次疫情的學習，這不正是一次非常好的機會，讓孩子們認識世界嗎?不是對課本上知識的學習才叫做學習，我們作為老師，應該給孩子們樹立一種“對所有未知的探索才叫做學習”的觀念，讓我們學生從小就懂得積極主動地學習。
三、育人環(huán)境需要學校和家長共同打造
一、完善制度，嚴格管理，強化執(zhí)行，提高效率，服務領(lǐng)導、服務部室的能力和水平顯著提升。
（一）、強化執(zhí)行，做好協(xié)調(diào)，確保行務運轉(zhuǎn)有序高效。oa系統(tǒng)3.0版全面上線，辦公自動化水平進一步提高。制定了積極可行的實施方案，組織了各部門oa管理員應用操作培訓，全部的公文往來實現(xiàn)了電子化運轉(zhuǎn)，提高了效率，節(jié)省了費用。
2、加強工作督辦，提高執(zhí)行效率。全年共立項督辦46件，確保重點工作順利推進；負責牽頭確定了xx年17件重大工作事項，并加強督辦調(diào)度，對全行全年工作起到了較好的推動作用；加強對工作會議等全行性重要會議的督辦工作，建立了通報制度，確保會議精神落到實處。
3、積極參與標準化服務工作，促進全部服務水平的提高。組織召開了標準化服務動員大會；組織編寫了標準化服務標準；切實做好xxxx年民主生活會工作；從而促進了全部服務水平的提高。
4、做好會議接待，提高服務質(zhì)量。圓滿完成了總行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型驗收組及省行路民副行長等省行行領(lǐng)導對我部視察指導工作期間的接待任務；成功組織了三次全員參加的會議；出色承辦了全市網(wǎng)點轉(zhuǎn)型現(xiàn)場會。
（二）完善制度，嚴格管理，基礎(chǔ)管理水平顯著提升。規(guī)范了檔案管理。健全了檔案管理制度，配齊了各部門的檔案管理員，使檔案管理員明確了職責，提高了素質(zhì)。
2、加強了印章管理。股改后及時啟用了新印章，組織刻制更換了各部門的有關(guān)印章，并對全部的印章管理工作進行了全面檢查，消除了風險隱患。
3、改進了工作流程。根據(jù)體系文件的要求，梳理完善了會議、保密、檔案、印章等規(guī)章制度和各項工作流程；修改完善了營業(yè)部的場所文件和綜合部的場所文件扎實做好雙標運行。
（三）加強調(diào)研，做好參謀，決策支持能力進一步增強。認真撰寫綜合材料，不斷提高工作質(zhì)量。圍繞全部的中心工作，認真撰寫各種綜合性文字材料，及時、準確、完整的把部領(lǐng)導的戰(zhàn)略部署、重大決策和工作意圖傳達貫徹到各項工作中去，并在文章立意、文字表述上下功夫，全面提升文字材料的質(zhì)量。在時間緊、任務重、人員少的情況下，全年共完成年度工作會、經(jīng)營形勢分析會、標準化服務專題會、民主生活會、述職報告會等綜合性文字材料以及領(lǐng)導交辦的其他臨時性材料110多篇、80多萬字，總量大大超過往年。
2、加強調(diào)查研究，促進業(yè)務發(fā)展。經(jīng)過大量細致地調(diào)查、分析和撰寫工作。全年共撰寫和上報省行市行各類信息100篇，內(nèi)容包括風險控制、產(chǎn)品創(chuàng)新等；按時完成了“我
的建行我的生活”征文、“笑容在工作中綻放、奉獻在崗位上閃光” 征文活動、“創(chuàng)一流業(yè)績，迎接xx大”
征文活動以及網(wǎng)點轉(zhuǎn)型相關(guān)信息的的編撰上報工作。
時光荏苒，忙碌中本學期的教學工作已然結(jié)束。下面我就把本學期的教學工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、思想政治方面
在本學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真做好讀書筆記。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的，關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
三、教育教學方面
作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效率這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是一、二年級的音樂教學課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。比如在新授歌曲時，二年級靈性較好，音樂水平不錯，為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。同時在動腦筋，編動作、打節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了他們創(chuàng)新思維的火花。
在課堂中還要教授一些樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，為使學生更好地記住他，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。
在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。
四、課外工作
每周三下午學校的合唱社團繼續(xù)由我訓練，學生學習的積極性很好。音準、節(jié)奏、表演等方面在我的嚴格指導下，有了較大幅度的提高。一學期下來已經(jīng)完成了《小白船》《中國少年先鋒隊隊歌》等合唱歌曲。
五、努力目標
1.加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
一．加強民主決策、提升工作質(zhì)量：
集思廣益，暢通言路是箏會工作順利開展的基礎(chǔ)，而發(fā)動群眾，統(tǒng)一思想則是把工作做好的保證。今年我會共召開會長和會長擴大會議十三次。工作班子會議十五次。會長會議的議題涵蓋了箏會的全部工作，并做出決議。工作班子是具體執(zhí)行，具體操作。我們的工作班子工作熱情之高，效率之快。任務緊急時用“日以繼夜，廢寢忘食”來形容，一點都不為過，而大部分情況下這些工作都是無償?shù)摹Ｕ怯辛祟I(lǐng)導班子比較統(tǒng)一的思想，加上一批對古箏事業(yè)充滿激情的工作人員，箏會的工作才能不斷取得進步。
二．主動接受領(lǐng)導、加強上下溝通：
作為__音樂家協(xié)會下屬的古箏專業(yè)委員會，必須認真的接受__音協(xié)的領(lǐng)導，對此我們有充分的認識。今年我們先后二次與音協(xié)領(lǐng)導約談，匯報我會工作，反映我們的想法，得到了音協(xié)領(lǐng)導熱情的支持和鼓勵，并提出相應的指示和建議。從而進一步提高了箏會工作的質(zhì)量，開拓了我們的工作思路。
三．考級又有新進步、人數(shù)質(zhì)量雙提升：
在克服了場地變換等困難后，經(jīng)努力今年考級取得了以下幾方面的進步。（1）考級人數(shù)由去年的6100余人增加到今年將7300余人。凈增近1200人。（2）理順了10個分考區(qū)的工作程序和配套措施，為明年的考級奠定了良好基礎(chǔ)。（3）對考級電腦程序作了修改使之更為科學、合理。（4）對考級相關(guān)規(guī)定作了一定的調(diào)整，使之更為嚴密，進一步保證了考級的質(zhì)量。
四．創(chuàng)造學習條件、提高會員素質(zhì)：
作為群眾性的學術(shù)團體，為會員提供一定的業(yè)務學習和交流的條件是我們的職責。今年我們邀請了西安音樂學院樊藝鳳副教授來為我會會員作了“陜西風格和陜西箏曲”的講座。我會領(lǐng)導也深入基層開辦講座，并對部分會員進行業(yè)務指導。箏會還組織會員觀摩“趙一古箏獨奏音樂會”和“伍洋古箏獨奏音樂會”。這些活動對提高會員的業(yè)務水平。開拓會員的視野，無疑是大有幫助的。
五．加強交流、增進友誼：
廣交朋友，促進交流是箏會歷年堅持的工作之一。今年我們接待了來自加拿大的范上娥，來自河南的趙曼琴，來自陜西的樊藝鳳。這些朋友在箏界均有較大的影響，在古箏藝術(shù)上各有造詣。通過交流彼此傳遞了信息，交換了對古箏事業(yè)發(fā)展的看法和設(shè)想，使我們開拓了思路，當然同時也擴大了本會的影響。
六．搭建各種平臺、增強箏會合力：
箏會作為民間組織，要使箏會具有戰(zhàn)斗力，發(fā)揮會員的積極性是極為重要的。為了增強箏會的凝聚力和會員的向心力，我們組織了各種形式的活動。學術(shù)講座、年終聚會、外出考察等等。這些活動促進了會員間的交流，也保證箏會領(lǐng)導與會員間的溝通，從而加強了箏會的團結(jié)，增強了箏會的凝聚力。對還不是我會會員的箏界人士，我們都是主動聯(lián)系、主動關(guān)心，使他們感受到箏會的溫暖。作為日常工作，我們還每年二次（春節(jié)、中秋）上門慰問本會的顧問孟波同志和閆黎雯同志。
七．做好發(fā)展工作、增加新生力量：
在非會員箏界人士中不少是__音樂院或各地音樂院、校研究生或本科畢業(yè)生，也有不少是各地來滬工作的藝術(shù)院校、師大藝術(shù)系畢業(yè)生，還有一些是長期從事古箏教學有一定成績的同仁。我們選擇了一批同志，對他們觀察和培養(yǎng)，經(jīng)過幾年的努力，今年我們吸收新會員25名。這將進一步增強箏會的力量。
這學期的在音樂課堂教學中，繼續(xù)注重對學生音樂理論知識地教授，將音高、節(jié)奏、力度、速度、結(jié)構(gòu)等，把它們由淺入深，循序漸進，有機地、協(xié)調(diào)地融入課堂，這一學期仍然充分利用學校現(xiàn)有的教學資源，使用多媒體教學，拓寬學生音樂視野，靈活多樣的教學形式，使學生充分參與到課堂教學活動中來。堅持使得學生更好地了解關(guān)于音樂的知識，并創(chuàng)造放松、愉快的教學課堂氛圍，讓學生由衷地喜歡音樂，自主學習、自主創(chuàng)造。
二、本學期科組重點工作
本學期音樂科組的重點工作都圍繞著區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)的各項參賽項目開展，一開學，馬上有序地開展舞蹈訓練，全力奮戰(zhàn)。我們經(jīng)過嚴格地考試，重新挑選了舞蹈隊員，組織成現(xiàn)有的舞蹈隊。同時有序地開展器樂訓練和語言藝術(shù)訓練，每天都固定將早操時間定為練功訓練時間，中午午修時間為整合舞蹈訓練時間，甚至增加了下午第三節(jié)的課外時間及周六的休息時間，來進行比賽前沖刺訓練。
三、參與的活動及獲得成績
1、組織學生，堅持參加藝術(shù)團舞蹈隊及器樂隊的排練（20××.10.9開始-20××.11.11比賽）在區(qū)第二屆學校藝術(shù)節(jié)的比賽中取得了優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀團隊獎，器樂表演二等獎，舞蹈表演二等獎的成績。
2、參加了區(qū)來我校的教學視導檢查，準備了一年級二班的公開課《青蛙合唱》（20××.11.1）
3．周五下午參加“鋼琴即興編配”音樂教師技能培訓（20××.9.23-20××.12.23）
4．觀摩蘿崗區(qū)教師聲樂選拔比賽（20××.10.19）
5. 觀摩廣州市音樂教師聲樂選拔比賽
6．參加了廣州市青少年救助站的義務教學工作（2010.11.15 / 11。5 ）
7．參加香雪小學綜合科組課題“培養(yǎng)學生的特殊才藝”
8．協(xié)助區(qū)少年宮辦好一周年慶典活動――做禮儀和領(lǐng)獎（20××.12.29）
9． 參加了“廣東省中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目培訓”
10． 參加香雪小學教師鋼筆字比賽（20××.11）
11．購買了學生的獎品和演出服（2010.12.10）
12． 布置場地，協(xié)助進行“規(guī)范化學校期終督導迎檢”工作（20××.10.27）
13．觀摩廣州市第三屆學校藝術(shù)團展演活動
14．期末文藝匯演節(jié)目排練
15 參加了工會組織老教師羊城一日游活動（20××.10.12）
16. 參加工會期末看望退休老師的活動（20××.12.23-20××.1.6）
17．組織學生參加了廣州市翡翠皇冠酒店邀請的圣誕唱詩班演出（20××.12.24）
18. 協(xié)助一年級和六年級開展“語文誦讀”排練
19. 補充學校內(nèi)部網(wǎng)“資源庫”音樂科組及個人資料
20. 參加藝術(shù)團領(lǐng)隊會議及工作協(xié)調(diào)（20××.10.26）
21. 完成音樂學科一。三。六年級期末考試工作
22. 完成期末外出東區(qū)小學監(jiān)考任務
23. 完成音樂學科計劃（20××.10.14）及期末工作總結(jié)
24. 完成藝術(shù)團工作計劃和總結(jié)
25. 完成比賽資料總結(jié)和上傳
26. 完成單科成績輸入網(wǎng)上成績管理系統(tǒng)
27. 填寫一。三。六年級學生成長手冊音樂成績部分
28. 參加“郵票世界知識海洋”遠程繼續(xù)教育（20××.11.20-20××.1.10學時32 學分3分）
29. 參加“廣州市專家講座教研-音樂教師怎樣寫論文”（20××.9.16）
30. 協(xié)助工會完成星級工會評比資料（20××.9.13）
31. 參加蘿崗區(qū)音樂學科學期工作布置會議（20××.9.9）
32. 代表工會主持第27個教師節(jié)會議（20××.9.7）
33. 協(xié)助信息科（莫綺麗老師）上交音樂科組項目公開課教案（20××.9.6）
34. 提前回校組織一年級新生會議機上一年級二班新生示范課（20××.8.27）
35. 完成“教師專業(yè)發(fā)展手冊”網(wǎng)上填寫（20××.10.18）
36. 組織綜合科“六要素”演講活動（20××.10.9）
37. 參加區(qū)組織的教師演講比賽，獲得三等獎
38. 參加區(qū)香雪女聲合唱團培訓和演出
四：本學期科組取得的成績：
1.、區(qū)第二屆藝術(shù)團展演舞蹈類表演二等獎
2、 區(qū)第二屆藝術(shù)團展演器樂類表演二等獎
3. 林屏屏老師獲得區(qū)教師演講比賽三等獎