時間：2022-02-10 12:45:55
導語：在退休教師協會工作計劃的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
如何解決這個矛盾？實踐表明，利用全社會的智力資源，尤其是退休教師志愿者支持農村邊遠地區的教育，是一種行之有效的辦法。據統計，我國60歲以上的老年人口已達1.43億，城市退休人員也近6000萬人。由于營養與醫療條件的改善，大部分五六十歲的人還正當壯年。事實上，我國退休年齡較發達國家早10年到15年。這是一筆巨大的人力與社會資源財富，應該尋找一種有效的方式加以充分利用。
在這方面，已經有一些民間團體和個人自發的探索和成功的實踐，其中以友成企業家扶貧基金會在廣西等地開展的“常青義教”項目最為典型。這個以退休教師為骨干，以城鄉對口支援為抓手，社會各個組織配合的多方位、有規模、可持續的支教模式，不僅是對“國培計劃”的一個有益補充，對整體提升農村教育的品質，也具有十分重要的作用。
“常青義教”項目，是在廣西教育廳和南寧市教育局的支持與指導下，由友成企業家扶貧基金會發起，組織城市退休教師到貧困地區學校進行教學管理提升和師資培訓的老齡志愿服務項目。該項目自2010年3月啟動， 一批廣西南寧的退休教師到廣西河池地區巴馬瑤族自治縣甲篆鄉中學開展支教活動。到目前為止，“常青義教”已經擴大成廣西、云南、河北、內蒙古、遼寧等省（區）的九個支教項目。僅在2011年度，“常青義教”就招募了城市退休教師志愿者578人，志愿服務時間達47156小時，影響輻射297所學校，直接受益教師3185人，間接受益學生52346人。退休教師以志愿者身份工作，不拿任何報酬。支教活動所需的交通費、食宿補助以及意外傷害保險均由友成基金會提供。
“常青義教”模式與傳統的支教模式相比，有以下幾個不同點。
（一）傳統支教以一線在職教師為主， 由于城市的優秀師資十分緊缺，就造成了這種模式很難大規模推廣。而“常青義教”以退休教師為主體，他們數量巨大，而且有時間，有專業技能，無負擔，無后顧之憂。特別重要的是，他們有用自己的經驗與知識回饋社會的強烈愿望，同時也有對退休后被社會“邊緣化”的擔心。他們到貧困地區去志愿支教，不是“利益”或“利潤”的驅動，而是“使命”的召喚；不是“要我”支教，而是“我要”支教。老有所為，發揮余熱，是很多退休教師支教的一個最大動力。正如“常青義教”支教老師潘玉釵所說：“沒退休時，身心俱疲的我們天天盼退休，但當真的退休了，離開三尺講臺，心中除了欣喜外還有一絲牽掛。欣喜的是終于可以輕松一下，但沒過多久，竟發現自己還是有些惦記著那三尺講臺，牽掛著那些孩子們。為使山區的孩子共享藍天，為了了卻自己的牽掛，我們自帶行李、風塵仆仆去支教。”
（二）與傳統支教以個別教師到農村學校頂崗上課、直接面對學生不同，“常青義教”的工作重點是多方位、多模式地提高鄉村教師的教學水平。他們組織了德育、政史、語文、數學、英語、理化生、體衛藝等若干支教小組，通過聽課、評課等形式對鄉村教師進行一對一的幫助。他們還通過上示范課、分析教學案例、培訓班主任等，手把手地提高鄉村教師的教學與學生管理水平。參與“常青義教”的還有一部分退休的中小學校長、書記，他們工作的重點是指導與協助當地學校管理層抓常規管理、制度建設、教研組建設等，全面提高學校的管理水平。
（三）“常青義教”根據退休教師的特點，每次支教不超過一個月，采取多批次、輪流下鄉支教的方式。他們還以支教點為基地，通過上示范課，到周邊學校支教，以及定時給全縣教師上集體培訓課等方式，把支教活動的影響輻射到更大范圍。在退休老教師的帶動下，一些城市在職的中青年教師也放棄了休息時間，利用周末與無課日配合老教師下鄉志愿支教。
（四）“常青義教”不僅送教下鄉，還采取了走出去、請進來的模式，把鄉村教師帶到退休教師所在的城市學校觀摩學習。例如，河北灤平的常青義教點就組織了當地教師到北京海淀區的學校聽課學習，短短幾天就使鄉村教師對先進教學方式的認識有了一個很大的飛躍。南寧四中與馬山縣林圩一中，南寧十四中與田東縣上法中學結成了對子，以退休教師為骨干對口開展支教活動。
（五）“常青義教”還動員了一些社會組織與社會資源參與支教活動。“常青義教”活動是在友成企業家扶貧基金會的支持與協調下開展起來的，社會組織的參與，不但減少了教育部門和學校的很多組織、協調工作，而且動員了大量民間資金與資源的參與。例如，廣西陽光100公司等企業就通過友成基金會為開展“常青義教”捐獻了近300萬元人民幣。社會組織的參與還帶入了很多有創新、有創意的支教方式。
總而言之，“常青義教”模式一方面緩解了城鄉教育資源配置極不均衡，特別是在教師數量和素質、教育理念、教學手段、教育管理水平等軟性資源上城鄉差別巨大的矛盾；另一方面也滿足了城市退休教師熱切希望發揮余熱的愿望，豐富了退休教師的生活，實現了退休教師的公益追求和社會價值，可謂一舉多得。
為此，我建議進一步在全國完善和推廣“常青義教”模式，并形成一個制度性的安排。
第一，把城市學校對貧困地區農村學校的支援形成一個制度性的安排，列入教育部門的年度工作計劃中。以校際對口支援為主要模式，支教活動以退休志愿教師為骨干，帶動在職老師短期參與。這種支教安排不會過多地影響城市學校的正常教學秩序。原則上支教活動應該優先在國定貧困縣或省定貧困縣的鄉一級及以下的學校中開展。
第二，采取政府資助、社會募集、教師自費等多種模式。經費保證是支教活動長期可持續進行的一個必要條件。可以考慮在現有的教師培訓經費以及未來培訓經費的增量中撥出一部分經費支持支教工作，配合社會資源來支付志愿教師的路費、生活補助及意外傷害保險。也可以發揮社會公益組織和支教教師本人的積極性，進行多樣化的經費保障。
第三，退休教師雖教學經驗豐富，但面對新的教育環境和教育變革，也需要繼續充電，可先進行業務培訓。各地在組織教師課改等各種培訓時，可以考慮把參加支教的老年教師列入培訓計劃中。
第四，建立驗收與獎勵機制。可以動員一批退休教師志愿者擔任項目的驗收與評估工作。老年志愿服務也應該得到社會的承認及精神上的回報。政府有關部門可考慮對執行較好、效果顯著的支教學校及老師給予獎勵。中央及地方媒體應進一步加大宣傳力度，引起社會各界對支教活動的關注、支持與參與。
第五，鼓勵社會各方更加積極有效地參與支教的支持與協調工作。通過社會組織來動員更多的企業資源以及其他社會資源，配合國家的投入，支持支教工作。有關部門應在退休教師成立的支教組織的審批上給予特別的支持。各地老齡辦、關工委、老教師協會等機構可更多地參與支教工作。
第六，進一步擴大試點，并在條件成熟時盡快推廣。迄今為止，“常青義教”的試點規模仍然較小，還需要摸索在更大范圍內推廣的經驗。可以考慮在廣西南寧及內蒙古呼和浩特市等推行“常青義教”已經有了一定基礎的城市進行支教擴大試點，把全市的中小學以及師范院校都動員起來開展支教工作。也可以在退休教師的基礎上，面向退休的科技人員、醫務人員、藝術家等群體選用學校需要的人才。待取得面上的經驗后，再向全國推廣。
（感謝國務院參事、友成基金會副理事長湯敏提供相關資料）
一、組織建設
一年來，協會穩抓組織建設，穩固工作根基這一工作目標，加強了各級協會的會員吸收和推薦工作，從而使得協會的會員整體入會級別得到了較大提高，壯大了創作力量。并在協會年會上發文通過，強調了工作職責，制定了工作計劃并卓有成效地開展了各項工作。同時，協會理事會經常召開理事會議，確保了協會工作的有力領導。
二、工作開展
一年來，縣美協立足會員創作水平，整合現有本土采風資源，提升協會工作品位，服務全縣文藝建設落實了各項工作：
1、繼續抓住協會網絡這一重要交流平臺，有效地利用縣文化館網站進行信息傳達，活動宣傳，創作交流等工作，從而促進了協會工作的高效有力推進。
2、通過采風和創作，有力地宣傳三門各方面的風采，來提高三門的美譽度。我們協會組織的，在4月29日，《臺州印象·三門篇》美術作品創作點評活動在文化藝術中心召開。臺州市美協主席陳偉年，副主席鄭士龍、鮑海濱，著名山水畫家章以謙及我縣主要美術骨干出席點評活動。
3、組織作品參加全國、省市各級美展。如“第十一屆全國美展”、 “第二屆浙江油畫大展”、“浙江省第六屆體育美展”、“ 臺州市第二屆中國畫展”“ 臺州市第四屆藝術節美術作品展”、“ 臺州市第四屆政協書畫展”等美術作品展覽。
4、組織會員深入企業、軍營、社區開展文化幫促和書畫交流活動，得到社會廣泛關注和好評。
5、讓優秀畫家走出國門，面向世界為國爭光。在2012年1月6日18時，在巴黎國際藝術城舉行了中國美術家林日斌畫展開幕式，各國藝術家共聚一堂，紛紛到會祝賀并留言，肯定了林日斌的藝術成就。
6、協會組織骨干會員外出杭州、武漢、寧波等地觀摩展覽、參觀學習。
三、展覽、筆會、講座活動
2、4月29日下午，由臺州日報社、縣委宣傳部、縣文廣新局、縣文聯、市美術家協會、縣政協書畫之友社聯合舉辦的“林燦美術作品展”開幕式在三門文化藝術中心舉行。參加開幕式的領導有三門縣委常委、宣傳部長邵全建，縣人大副主任洪燕，縣政協副主席葉未友、楊樹軍，縣委宣傳部常務副部長李本慶、縣文聯主席蔡彩娟等。嘉賓有中國美術學院基礎教學部主任、黨委書記、碩士生導師安濱教授，浙江師范大學幼兒學院院長張昭濟教授，上海東方電視臺高級導演章以謙，臺州市文聯副主席陳祥麟及臺州日報社、臺州文化藝術界領導及知名人士。縣政協副主席葉未友、中國美術學院安濱教授及林燦先生在開幕式上講話，儀式由縣文廣新局局長郭萍主持并宣讀了著名美術史論家、博士生導師王伯敏教授對本次畫展的賀詞，此次畫展有浙江美術家協會和宋宗元等50余個單位或個人發來賀電賀信。最后，由邵全建部長宣布“林燦美術作品展”開幕。本次活動由三門美術協會協助承辦。
3、2012年5月1日在三門縣文化藝術中心舉辦三門縣慶“五·一”書畫作品展。
4、11月3日下午，縣紀委、縣文聯、縣文化館組織縣書畫協會會員吳繼鴻、鄭前文、楊鹿紅、柯明通、張林忠、徐勁松、俞才亮、陳基府等10余人到橫渡鎮大橫渡村開展“三門縣廉政書畫進農村活動”。他們當場潑墨揮毫，創作了50余幅有關廉政建設的書畫，倍受村民歡迎。
6、為慶祝60周年，9月30日開始，三門美術協會協助縣退教協舉辦的“慶祝國慶60周年書畫攝影展”，作品從不同的角度充分展示了祖國的建設成就和大好河山，表現了退休教師對祖國的熱愛之情。共展出了書畫攝影作品近100幅。
7、11月11日，浙江經濟職業技術學院院長、紹興書畫院名譽院長陳麗能教授來到三門文化藝術中心考察，與三門的書畫愛好者進行了書畫創作經驗交流，
8、為慶祝建國六十周年，政協成立六十周年，9月23日，“慶祝人民政協成立60周年書畫展”在三門縣文化藝術中心舉行。三門美術協會協助舉辦。
12、加強協會與協會的交流，促進各協會相互提高。在11月14日晚，“文化大講堂——浙江省美術家協會會員李堅鋼攝影色彩基礎知識講座”在三門縣文化藝術中心舉行。
四、藝術成果
一年來協會通過全體全員的共同努力，取得了不少的成績，具體內容如下：
1、梅冰泠的國畫《蝶戀花》入選“浙江省第八屆女花鳥畫家作品展”.
2、梅軍的油畫和葛敏的油畫《靜靜的小巷》入選浙江省第二屆油畫大展。
3、由臺州市市委宣傳部、市文聯編輯出版的、我縣有章以謙的、梅軍和葛敏合作的、林日斌的、章宏鏹的、李堅鋼的、章宏曉的、朱成彪和鄭前文合作的七幅作品入編.
4、李堅鋼剪紙作品《橋的故事》獲第三屆“神州風韻”全國剪紙大賽優秀獎
5、李堅鋼剪紙作品《橋的系列》在浙江橋文化剪紙藝術展中榮獲“銅獎”。
6、“臺州市第四屆藝術節美術作品評獎活動”中，我縣章宏鏹國畫《花鳥》、朱成彪國畫《在水一方》獲老年組金獎，梅軍油畫《歲月》、葛敏油畫《希望》獲成人組銅獎，章宏曉國畫《人物》、李堅鋼油畫《軍魂》獲成人組優秀獎。
7、《世界知識畫報·藝術視界》第372期專頁刊出了《梅軍的油畫藝術》一文。并附有梅軍的三幅油畫作品《麗日》、《海女》及《龍宮故道》。
8、李堅鋼的漫畫作品《與時俱進》入選“浙江省第十二屆美術作品展覽”。
9、林文勇的宣傳畫《秉承紅色歷史、裝典和諧家園》獲省文物法宣傳活動三等獎。
10、由浙江省體育局、浙江省美術家協會主辦的第六屆浙江體育美術作品展，朱成彪的國畫作品《海涂輕騎》獲優秀獎，李堅鋼的油畫作品《滾環》入選。
11、為大力宏揚民族文化，繼承發揚傳統藝術，由浙江省中國人物畫研究會主辦、我縣章宏曉的國畫《漁家女》、朱成彪的國畫《三門青蟹》獲“優秀獎”。
12、 由中國金融工會全國委員會主辦，中國金融書法家協會、中國金融美術家協會承辦的“全國金融系統慶祝建國六十周年書畫作品展”在北京舉行。我縣楊鹿紅的國畫作品《紫藤》入選。
13、朱成標的《海港美容師》、章宏鏹的《青蟹曲》、鄭前文的《猴子觀海圖》、章宏曉的《漁光曲》、梅冰泠的《夢》、徐建華的《萬壁懸流》、楊鹿紅的《花鳥》、韓炳松的《山水》等8幅作品入選“臺州市第二屆中國畫展”。
14、李堅鋼的剪紙作品《七彩童年》在2012年6月5日《浙江日報》的《樂園》專欄發表。
15、由臺州市慈善總會編輯的《臺州市首屆海正慈善書法·美術展作品集》出版發行，章宏鏹、楊鹿紅、鄭前文、章宏曉、韓炳松、徐建華的美術作品入選展覽并入編《作品集》。
17、章宏鏹、韓炳松、徐建華、朱成彪、鄭前文、李堅鋼、章宏曉的國畫作品入選由中國文化報、中國群眾文化學會舉辦的“中華頌·全國群眾文化美術書法大展”并入編由山東美術出版社出版的《作品集》。
18、鄭前文、楊鹿紅、章宏曉、韓炳松、徐建華等國畫作品入選由臺州市慈善總會、臺州市民政局、臺州市文聯舉辦首屆“海正”慈善書法美術作品捐贈活動及作品展，并入編《作品集》。
19、李堅鋼的剪紙作品《鋤禾》發表于2012年3月《美術觀察》雜志。
20、陳曉紅的布貼畫作品《百草園》、《女人·花》入選浙江省高級人民法院《紀念改革開放30周年書畫攝影優秀作品選》。
21、梅軍的油畫《歲月》、葛 敏的油畫《童年的記憶》、 林日斌的油畫《紅燈籠》、朱成彪的國畫《貨郎擔》、章宏鏹的國畫《晴川覽勝》、鄭前文的國畫《秋山晚意圖》、章宏曉的國畫《人物》、楊鹿紅的國畫《花鳥》入選由臺州市政協主辦的 “臺州市第四屆政協書畫攝影展”。
22、梅軍的《歲月》、葛敏的《童年的記憶》、李堅鋼的《希望》、梅方勝的《風景》，國畫作品有朱成彪的《人物》、鄭前文的《山水》、韓炳松的《山水》、章宏曉的《山水》、徐建華的《山水》、楊鹿紅的《花鳥》，水粉畫有羅良堅的《靜物》。入選由臺州市書畫院、臺州市美術家協會聯合舉辦的“2012年臺州市美術年展”。
23、《祝賀三門六十年》和《龍吟藝術》兩本紀念臺歷同時發行。這兩本紀念臺歷由縣書法家協會、縣攝影家協會、縣美術家協會聯合策劃編輯，由龍吟閣書畫社出資贊助。