時(shí)間：2023-03-01 16:21:14
導(dǎo)語(yǔ)：在一標(biāo)三實(shí)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
為進(jìn)一步深化救助船隊(duì)人才專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，不斷提高廣大船員職工業(yè)務(wù)理論知識(shí)水平、崗位操作技能和技術(shù)創(chuàng)新能力，推動(dòng)年輕船員學(xué)技術(shù)、練絕活、早成才，加快建設(shè)精干實(shí)用的國(guó)家海上專(zhuān)業(yè)救助隊(duì)伍，救助船隊(duì)工會(huì)決定在船員職工中深入開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
“傳幫帶”活動(dòng)以提升年輕船員綜合素質(zhì)為主要目的，旨在充分利用老職工和高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和豐富的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷，在加強(qiáng)年輕職工德育培養(yǎng)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以師傅帶徒弟的形式，通過(guò)言傳口授、手把手傳授等方式，幫助年輕職工提高技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，加速成才，使新上崗職工早日成為合格救助船員，為救助事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、締結(jié)傳幫帶“對(duì)子”，確定師徒關(guān)系。以品德高尚、技術(shù)優(yōu)良、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀職工作為師傅人選，通過(guò)“一帶一”或者“一帶多”的形式，與新上崗職工、工作未滿(mǎn)三年的年輕職工結(jié)成傳、幫、帶“對(duì)子”，確定師徒關(guān)系。
師傅要以身作則，把救助人的良好工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)、實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)盡心盡力地教給徒弟，做到帶徒有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考核。徒弟要牢固樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)、崗位成才意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)理論水平和實(shí)際操作能力。
2、傳幫帶的教學(xué)內(nèi)容：一是職業(yè)道德教育。師傅要把救撈精神和救助職工艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳授給徒弟，提高徒弟敬業(yè)奉獻(xiàn)、崗位成才的積極性和主動(dòng)性。二是業(yè)務(wù)理論知識(shí)傳授。師傅要把本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)技術(shù)理論知識(shí)、崗位責(zé)任制度、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、安全規(guī)程及操作經(jīng)驗(yàn)等盡心盡力地教授給徒弟，徒弟要多學(xué)多記，盡快掌握基本理論知識(shí)，以利在工作實(shí)踐中的應(yīng)用。三是實(shí)踐操作技能教授。師傅要把本崗位應(yīng)熟練掌握的實(shí)踐操作技能和多年來(lái)積累的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，徒弟要理論與實(shí)踐相結(jié)合，多動(dòng)腦，多思考，盡快掌握相關(guān)的操作技能。四是以新上崗水手、機(jī)工培訓(xùn)項(xiàng)目（駕駛及機(jī)艙管理崗位的培訓(xùn)內(nèi)容由各船舶結(jié)合實(shí)際情況自行制訂）內(nèi)容為主，根據(jù)船舶實(shí)際情況做出計(jì)劃安排，努力提高年輕船員綜合素質(zhì)。
3、做好傳幫帶的安排和記錄工作。各船舶要根據(jù)實(shí)際情況，因人制宜，因時(shí)制宜，做好傳幫帶的教學(xué)安排工作；建立統(tǒng)一的《傳幫帶教學(xué)記錄本》和《傳幫帶學(xué)習(xí)記錄本》。《傳幫帶教學(xué)記錄本》以船舶為單位，按傳幫帶對(duì)象崗位分別建立駕駛、管輪、水手及機(jī)工等記錄本，由備課、授課人填寫(xiě)，應(yīng)詳細(xì)記錄備課授課內(nèi)容、講授時(shí)間地點(diǎn)、參加學(xué)習(xí)人員、講授及學(xué)習(xí)效果等內(nèi)容。徒弟要人手一本《傳幫帶學(xué)習(xí)記錄本》，用于做好學(xué)習(xí)筆記，師傅或徒弟有一方需要離船時(shí)，師傅都應(yīng)對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)情況客觀(guān)地做出總結(jié)與評(píng)價(jià)，以利日后傳幫帶工作的進(jìn)一步開(kāi)展，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。
各船舶要把《傳幫帶教學(xué)記錄本》以部門(mén)為單位存檔備查，徒弟在更換工作船舶時(shí)要做到《傳幫帶學(xué)習(xí)記錄本》隨身攜帶，以便考核組檢查學(xué)習(xí)效果，同時(shí)確保培訓(xùn)的連貫性。
4、檢查考核。船隊(duì)傳幫帶活動(dòng)考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)船舶開(kāi)展的傳幫帶工作情況進(jìn)行檢查考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果作為船舶年終考核及評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的依據(jù)之一。各船舶要切實(shí)開(kāi)展好傳幫帶活動(dòng)，落實(shí)好各崗位傳幫帶工作的培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容。師傅要認(rèn)真做好備課、教授情況的記錄工作，徒弟要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)情況的記錄。船隊(duì)傳幫帶活動(dòng)考核小組每半年對(duì)船舶開(kāi)展的傳幫帶工作情況進(jìn)行考核。
檢查考核內(nèi)容包括：各船舶開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)師徒結(jié)對(duì)子情況；各崗位開(kāi)展傳幫帶工作的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃及計(jì)劃落實(shí)情況；師傅備課、教授情況及原始記錄；徒弟學(xué)習(xí)情況及原始記錄。通過(guò)理論、實(shí)操等方面的綜合考核，檢驗(yàn)各船舶傳幫帶工作成效，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)船舶和師徒典型，總結(jié)推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，并依據(jù)傳幫帶考核情況，在年終考核中給予師徒增加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
三、活動(dòng)要求
1、傳幫帶活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程；是建立在強(qiáng)化救助能力建設(shè)基礎(chǔ)上的一種長(zhǎng)效機(jī)制；是推動(dòng)救助事業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)傳承，技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)升級(jí)的長(zhǎng)期性工作。各船舶要充分認(rèn)識(shí)傳幫帶活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)工作納入日常管理工作的重要日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，由船長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，明確各工種崗位傳幫帶工作的具體負(fù)責(zé)人，具體指導(dǎo)和組織開(kāi)展好本船的傳幫帶工作，并安排相關(guān)人員做好傳幫帶的記錄及保存工作。
2、各船舶在開(kāi)展傳幫帶工作中要堅(jiān)持做好以下三個(gè)結(jié)合：一是堅(jiān)持“傳幫帶”工作與文化建設(shè)相結(jié)合，弘揚(yáng)救撈精神，發(fā)揚(yáng)忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)、善于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，行職履責(zé)，打造一支優(yōu)秀的海上專(zhuān)業(yè)救助隊(duì)伍。二是堅(jiān)持“傳幫帶”工作與救助實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，要抓住每一次救助實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，對(duì)新招船員和年輕船員實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，做到“干中學(xué)、學(xué)中干”；三是堅(jiān)持“傳幫帶”工作與日常訓(xùn)練工作相結(jié)合，要按照《救助訓(xùn)練與考核大綱》要求，結(jié)合新上崗各崗位培訓(xùn)項(xiàng)目，加大訓(xùn)練和崗位練兵力度，不斷提高新上崗和年輕船員的綜合素質(zhì)和應(yīng)急救助能力。
用事實(shí)說(shuō)話(huà)——麥肯錫思考企業(yè)問(wèn)題的前提
在麥肯錫公司，解決問(wèn)題是從事實(shí)入手的。麥肯錫人解決所有事情的思路都會(huì)遵循“以事實(shí)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化，以假設(shè)為導(dǎo)向”的三個(gè)特征。在項(xiàng)目進(jìn)行的第一天，他們要做的就是搜集和整理所有關(guān)于項(xiàng)目的信息，得到足夠的事實(shí)。“當(dāng)你開(kāi)始在麥肯錫工作的時(shí)候，收集和分析事實(shí)就是你存在的理由”，一位麥肯錫的資深項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)。
麥肯錫人認(rèn)為，躲避事實(shí)是不對(duì)的，不要害怕事實(shí)，必須去捕捉、利用事實(shí)。在處理每一件事情的過(guò)程中，用事實(shí)對(duì)最初定義的假設(shè)去進(jìn)行檢驗(yàn)。即使你是最有經(jīng)驗(yàn)的人，也許你會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出問(wèn)題的解決辦法，但麥肯錫認(rèn)為必須先看事實(shí)，因?yàn)樗麄兿嘈拧笆聦?shí)是友善的”。
尋找關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素——麥肯錫解決商業(yè)問(wèn)題的指導(dǎo)原則
麥肯錫人顯然非常的明白，單有了解決問(wèn)題的思路是遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)商業(yè)問(wèn)題是完全相同的，所以接下來(lái)應(yīng)該仔細(xì)琢磨如何處理好每一個(gè)問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。麥肯錫人根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了很多有用的規(guī)則，比如“80/20原則”“別想把整個(gè)海洋煮沸”“電梯測(cè)驗(yàn)”“先摘好摘的果子”“一個(gè)壘一個(gè)壘的打”“要關(guān)注大畫(huà)面”等。
對(duì)企業(yè)來(lái)講，影響企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題的因素很多，所以麥肯錫認(rèn)為解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)把精力放在最重要的因素也就是關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素上。如此做的目的是直接鉆向問(wèn)題的核心，以避免在進(jìn)行大量問(wèn)題信息分析時(shí)走入死胡同。通過(guò)尋找關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素來(lái)處理問(wèn)題，就可以避免“將整個(gè)大海煮沸”，就可以如“電梯測(cè)驗(yàn)”一樣，能夠把握自己解決方案的關(guān)鍵點(diǎn)，在很短時(shí)間內(nèi)對(duì)問(wèn)題的解決方案進(jìn)行闡述。
良好的內(nèi)部溝通——麥肯錫團(tuán)隊(duì)運(yùn)作成功的關(guān)鍵因素
麥肯錫認(rèn)為，信息對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像汽油對(duì)于汽車(chē)引擎一樣，如果阻礙了流動(dòng)，運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)停滯不前。麥肯錫人將內(nèi)部溝通的方法主要分為兩種：消息和會(huì)議。對(duì)于會(huì)議，麥肯錫認(rèn)為一次會(huì)議（不論大小）成功的關(guān)鍵因素有三點(diǎn)：首先是確保應(yīng)參加會(huì)議的人都到場(chǎng)；其次是議程；然后是領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)好的議程會(huì)讓到會(huì)的每一個(gè)人都能掌握重要事件、議題和問(wèn)題的最新動(dòng)向。作為領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)注意把握會(huì)議的節(jié)奏、對(duì)會(huì)議的進(jìn)程進(jìn)行控制，做到盡可能精練。
內(nèi)部溝通的另一個(gè)方法就是通過(guò)四處走動(dòng)來(lái)了解情況。麥肯錫認(rèn)為，很多最有價(jià)值的談話(huà)是跟人隨便碰上時(shí)的結(jié)果——在走廊里、熱水器旁、吃午飯時(shí)或者客戶(hù)那里。只要四處走動(dòng)，與人一聊，就會(huì)獲得許多有用信息，同時(shí)進(jìn)行了彼此信息的交流。所以，對(duì)于以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的工作來(lái)講，不要低估隨機(jī)事實(shí)的價(jià)值。
學(xué)習(xí)型組織——麥肯錫成長(zhǎng)的動(dòng)力來(lái)源
在麥肯錫工作過(guò)的人普遍認(rèn)為，麥肯錫是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，甚至稱(chēng)它有一種學(xué)院式的氛圍。因?yàn)樵邴溈襄a，任何一個(gè)員工都可以就某一個(gè)有意思的話(huà)題在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織大家討論，他們把這個(gè)時(shí)間稱(chēng)作“信息共享時(shí)間”。麥肯錫人一起談?wù)摰膬?nèi)容有關(guān)于行業(yè)的、有關(guān)于自己企業(yè)的、有關(guān)于其他行業(yè)的，他們覺(jué)得這些信息會(huì)對(duì)他們以后的工作有所幫助。麥肯錫很會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行公司經(jīng)營(yíng)、工作理念、項(xiàng)目操作和工作方式的培訓(xùn)，這確實(shí)讓在麥肯錫工作的人獲益匪淺。
深厚的文化底蘊(yùn)——麥肯錫發(fā)展的有機(jī)土壤
麥肯錫認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人在滿(mǎn)足原始需求后，需要追求自身價(jià)值的升華。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明：全球500強(qiáng)企業(yè)能長(zhǎng)久保持旺盛活力的主要原因在于：善于給自己的企業(yè)文化注入活力。其中最重要的四點(diǎn)是：第一，團(tuán)隊(duì)協(xié)作；第二，以客戶(hù)為中心開(kāi)展工作；第三，平等對(duì)待員工；第四，時(shí)常激勵(lì)員工，讓他們保持旺盛的創(chuàng)新能力。麥肯錫認(rèn)為，企業(yè)員工如果對(duì)企業(yè)沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有與企業(yè)一致的價(jià)值觀(guān)，他就絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。每一個(gè)成功的國(guó)際化大企業(yè)，都必須要有一套符合自身特色的文化核心作為發(fā)展的根基，如果僅僅是把利潤(rùn)最大化作為終極目標(biāo)的話(huà)，企業(yè)不可能取得輝煌的成功。
外界對(duì)麥肯錫的評(píng)價(jià)是褒貶不一的，但不管怎么說(shuō)，麥肯錫仍然繼續(xù)著自己工作理念的方向，而其中有很多東西是值得我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí)的。
麥肯錫經(jīng)典語(yǔ)錄
不要被表面現(xiàn)象所迷惑：有時(shí)候，一個(gè)相當(dāng)清楚的問(wèn)題落在你的案頭，要由你來(lái)解決它。但是當(dāng)你急于展開(kāi)具體行動(dòng)進(jìn)行解決時(shí)，請(qǐng)要先確定你接到的問(wèn)題是不是你真正需要解決的問(wèn)題。
影響企業(yè)的因素有很多，要關(guān)注最重要的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素是問(wèn)題的核心，它可幫你節(jié)省時(shí)間、節(jié)省精力，幫你避免大海撈針地尋找所需的所有知識(shí)。
你必須對(duì)自己的企業(yè)、產(chǎn)品或者方案了如指掌，可以在30秒內(nèi)向客戶(hù)進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤的解釋。假如能做到這一點(diǎn)，就證明你對(duì)自己的工作充分了解，并足以推銷(xiāo)你的解決方案了。
一次只做一件事：你不可能做所有的事，所以也不要嘗試這樣，將自己分內(nèi)的事做好就可以了。就好像打棒球一樣，要一壘一壘地打。
以大局為重：時(shí)不時(shí)停下思路，問(wèn)自己幾個(gè)基本的問(wèn)題：你現(xiàn)在所做的工作是不是最重要的？如果所做的工作對(duì)解決問(wèn)題沒(méi)有幫助，為何還要繼續(xù)？
如實(shí)相告，坦誠(chéng)以對(duì)：公司在每名新員工入職之初，就向他們灌輸職業(yè)操守的概念。職業(yè)操守的一個(gè)重要方面就是誠(chéng)信，對(duì)客戶(hù)、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員以及對(duì)你自己講誠(chéng)信。誠(chéng)信包括在你一籌莫展的時(shí)候勇于承認(rèn)。勇于承認(rèn)的代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于虛張聲勢(shì)、編造事實(shí)的代價(jià)。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中，每天都會(huì)有新收獲。把它們記錄下來(lái)，將有助于推進(jìn)你的思考。請(qǐng)記住：一旦你將想法記錄在紙上，就永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)麥肯錫的經(jīng)驗(yàn)，我們很清楚地看到，信念和方法是麥肯錫獲得巨大成功的兩個(gè)制勝法寶。
在樹(shù)立職工對(duì)企業(yè)信念方面，麥肯錫通過(guò)不斷建設(shè)富有特色的企業(yè)文化，體現(xiàn)企業(yè)利益與職工利益的高度統(tǒng)一，建設(shè)關(guān)愛(ài)職工、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的管理制度體系；及時(shí)展示企業(yè)取得的巨大成果，給職工勾畫(huà)出企業(yè)未來(lái)發(fā)展的美好藍(lán)圖；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)出企業(yè)品牌，使職工牢固樹(shù)立集體榮譽(yù)感，使企業(yè)與職工方向一致、融為一體、實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，每個(gè)職工都心系企業(yè)發(fā)展，熱愛(ài)企業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)，不斷涌現(xiàn)工作創(chuàng)新的激情和動(dòng)力。
關(guān)鍵詞：農(nóng)田水利建設(shè)；施工管理；質(zhì)量控制
農(nóng)田水利工程施工管理是農(nóng)田水利工程施工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接影響著農(nóng)田水利工程是否能夠順利進(jìn)行，因此，一定要重視農(nóng)田水利工程的施工管理。農(nóng)田水利工程施工管理的影響因素多，而且多變，其組成也非常多樣，因此，施工管理相對(duì)復(fù)雜。為了加強(qiáng)農(nóng)田水利工程施工的管理，必須首先了解農(nóng)田水利工程施工管理的目的，也就是盡快的在最短的時(shí)間內(nèi)，讓施工高效，在保證質(zhì)量的前提下，盡量用最小的投入獲得最大的回報(bào)。總之，作為施工企業(yè)，要想在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須加強(qiáng)農(nóng)田水利工程的施工管理，不斷的發(fā)現(xiàn)施工中遇到的問(wèn)題，并尋找有效的解決方案。為此，筆者從農(nóng)田水利工程施工管理的重要性出發(fā)，首先分析農(nóng)田水利工程施工管理的內(nèi)容，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)目前農(nóng)田水利工程施工管理中存在問(wèn)題，最后針對(duì)存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，為農(nóng)田水利工程施工的順利進(jìn)行提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、農(nóng)田水利工程施工管理的主要內(nèi)容
要想提升中國(guó)農(nóng)田水利工程施工管理的水平，必須首先了解農(nóng)田水利工程施工管理的主要內(nèi)容。
1、在施工前期，必須要形成以監(jiān)理工程師為核心的合同管理模式，項(xiàng)目法人（業(yè)主）、承包方、監(jiān)理工程師之間相互協(xié)調(diào)。這一期間，施工管理的主要內(nèi)容就是合同的管理，在合同控制中要明確投資，工期和質(zhì)量的相關(guān)問(wèn)題。
2、在施工過(guò)程中，施工相關(guān)人員的管理內(nèi)容主要包括，對(duì)施工圖紙進(jìn)行嚴(yán)格的審核，保證施工人員能夠按照?qǐng)D紙正確的進(jìn)行施工，檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防范措施等等。另外還要核實(shí)完成工程量的多少，整理相關(guān)文件等等。
3、在工程完成后，施工管理的主要內(nèi)容就是要協(xié)助相關(guān)的監(jiān)督部門(mén)，做好竣工驗(yàn)收的工作，保證工程質(zhì)量。
二、農(nóng)田水利工程施工管理中存在的問(wèn)題
1、施工相關(guān)人員的質(zhì)量意識(shí)淡薄。對(duì)于工程項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，質(zhì)量永遠(yuǎn)是第一位的，一旦質(zhì)量有問(wèn)題，其它的一切都是免談。要想提高質(zhì)量，首先要培養(yǎng)施工相關(guān)人員的質(zhì)量意識(shí)。而目前，我們很多的農(nóng)田水利施工單位中，施工人員的質(zhì)量意識(shí)相對(duì)淡薄，導(dǎo)致出現(xiàn)了較多的豆腐渣工作，嚴(yán)重影響工程的質(zhì)量，究其原因都是由于施工人員疏忽大意，沒(méi)把質(zhì)量放在第一位，沒(méi)有按照規(guī)定辦事所致。由此可見(jiàn)，施工相關(guān)人員質(zhì)量意識(shí)淡薄是影響我國(guó)農(nóng)田水利工程施工管理水平的一個(gè)重要因素。
2、管理人員素質(zhì)不高。管理人員素質(zhì)不高也是影響農(nóng)田水利工程施工管理的一個(gè)重要因素。在很多農(nóng)田水利工程施工中，很多管理人員缺乏良好的技術(shù)素養(yǎng)，對(duì)工程的進(jìn)度、質(zhì)量、成本沒(méi)有很好的把握和控制，另外也缺乏現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，這些都導(dǎo)致管理水平不高的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響農(nóng)田水利工程的施工。
3、前期準(zhǔn)備工作不足。對(duì)于農(nóng)田水利工程施工來(lái)說(shuō)，前期的準(zhǔn)備工作非常重要。同時(shí)，如果前期的準(zhǔn)備工作如果能夠做充分，對(duì)于管理水平的提高也非常關(guān)鍵。但是現(xiàn)在很多的工程項(xiàng)目，在前期調(diào)研中遇到很多的問(wèn)題，但為了盡快的進(jìn)行項(xiàng)目，趕工期，就忽略了這些問(wèn)題，帶著問(wèn)題進(jìn)入施工階段，這樣就無(wú)法保證施工的質(zhì)量和安全，嚴(yán)重影響了施工管理水平。
4、目標(biāo)管理不細(xì)致。要想讓工程能夠有條不紊的順利進(jìn)行，必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)。然而，很多施工單位對(duì)于目標(biāo)管理非常模糊，成本管理不落實(shí)、控制不到位；質(zhì)量管理重結(jié)果輕過(guò)程、或重形式輕本質(zhì)等等。這些嚴(yán)重影響農(nóng)田水利工程項(xiàng)目的有效進(jìn)行。
5、現(xiàn)場(chǎng)管理混亂。施工的現(xiàn)場(chǎng)對(duì)于施工的順利進(jìn)行是具有舉足輕重作用的，現(xiàn)場(chǎng)的管理好壞，直接影響著工程是否能夠進(jìn)行下去。目前很多農(nóng)田水利工程單位在施工中，缺乏科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)管理，缺乏有效的監(jiān)督。
三、影響農(nóng)田水利施工管理的要素
1、勞動(dòng)力要素。水利工程施工的勞動(dòng)力要素主要包括人員和機(jī)械。在進(jìn)行工程施工過(guò)程中，應(yīng)對(duì)施工人員和機(jī)械有所選擇，盡可能地選擇熟練工人進(jìn)場(chǎng)施工，高素質(zhì)的勞動(dòng)者能讓工程質(zhì)量錦上添花。工程機(jī)械也要適得其用，注重機(jī)械的先進(jìn)性和實(shí)用性，對(duì)特殊設(shè)備要定期檢查。
2、工藝與環(huán)境。施工工藝的好壞直接影響工程質(zhì)量，工程發(fā)包方應(yīng)盡量選擇施工工藝先進(jìn)成熟的公司進(jìn)場(chǎng)施工，在制定施工方案和工藝時(shí)，必須結(jié)合多方面的因素綜合考慮，選取最有效最經(jīng)濟(jì)的施工工藝。環(huán)境因素是影響工程質(zhì)量的重要原因，施工方不僅要順應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境進(jìn)行施工，還要尊重當(dāng)?shù)孛袼篆h(huán)境，保證施工順利進(jìn)行。
3、設(shè)計(jì)圖紙。任何一項(xiàng)水利工程都有進(jìn)行設(shè)計(jì)，雖然圖紙?jiān)O(shè)計(jì)時(shí)充分考慮了當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)環(huán)境，但在施工中也難免出現(xiàn)與圖紙不相符的地方。這需要施工方與設(shè)計(jì)方進(jìn)行及時(shí)地溝通，以避免不必要的損失。同時(shí)工程設(shè)計(jì)人員應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，選擇更合理更經(jīng)濟(jì)的設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)出高水平的圖紙，這樣可以從根本上保證工程質(zhì)量。
4、管理問(wèn)題。再好的工藝、再先進(jìn)的圖紙、再水平高的工人，如果沒(méi)有很好的現(xiàn)場(chǎng)管理和目標(biāo)質(zhì)量管理，不能將工程質(zhì)量目標(biāo)化解到每一步工序中，并現(xiàn)場(chǎng)督促大家進(jìn)行施工，這個(gè)工程要想取比較滿(mǎn)意的效果也是很難的。在現(xiàn)場(chǎng)施工管理中，必須對(duì)進(jìn)場(chǎng)的材料進(jìn)行嚴(yán)格檢查，不合格的堅(jiān)決不許進(jìn)場(chǎng)；在施工中，不合格的施工必須推倒重來(lái)。管理人員必須保證現(xiàn)場(chǎng)施工有序流暢地進(jìn)行。
四、加強(qiáng)農(nóng)田水利施工管理的措施
1、完善質(zhì)量保障體系。從多年的工作經(jīng)驗(yàn)中我們可以看出，有效的質(zhì)量保障體系可以知道施工管理，保障工程的順利進(jìn)行，在施工中遇到質(zhì)量問(wèn)題，做到了有章可循，因此，完善的質(zhì)量保障體系對(duì)于管理水平的提高尤為關(guān)鍵。在以后的工作中，我們要不斷的完善質(zhì)量保障體系，從措施、制度、組織等各個(gè)方面著手，建立健全工程質(zhì)量保障體系，從管理層面加強(qiáng)對(duì)工程質(zhì)量監(jiān)督與監(jiān)控，只有這樣，工程質(zhì)量才能有切實(shí)、有力的制度保障。
2、嚴(yán)格實(shí)行施工監(jiān)理制。監(jiān)理人員是受業(yè)主委托，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)督的，所以業(yè)主要大力提高監(jiān)理人員的權(quán)威，施工方如果出現(xiàn)質(zhì)量不合格，監(jiān)理人員有權(quán)責(zé)令對(duì)方返工。充分發(fā)揮監(jiān)理工程師的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的職能，讓工程承包商按業(yè)主要求建立質(zhì)量體系，監(jiān)督施工方在建設(shè)過(guò)程中的每一道工程的質(zhì)量，在工程完工后對(duì)工程質(zhì)進(jìn)行全面的檢查評(píng)估。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，業(yè)主不僅要向施工方索賠，還要向監(jiān)理方問(wèn)責(zé)。
3、嚴(yán)格禁止工程轉(zhuǎn)包。工程質(zhì)量出現(xiàn)，大多是因?yàn)檗D(zhuǎn)包造成的。工程一經(jīng)分包轉(zhuǎn)包，業(yè)方連追究責(zé)任的人都找不到，造成巨大浪費(fèi)和不必要糾紛。業(yè)主在施工承包商訂立協(xié)議后，應(yīng)嚴(yán)格禁止承包商將主體工程分包出去。同時(shí)，業(yè)主對(duì)于進(jìn)場(chǎng)施工的技術(shù)水平要嚴(yán)格檢查，達(dá)不到要求的，要施工承包商換人，
4、強(qiáng)化資金管理。資金是保障施工順利進(jìn)行的關(guān)鍵。因此，必須強(qiáng)化農(nóng)田水利工程施工的資金管理，盡可能的做到用最小的成本，建設(shè)出較高質(zhì)量的工程。避免浪費(fèi)，對(duì)資金做到合理有效的利用。
5、重視材料管理。很多的農(nóng)田水利工程所處環(huán)境復(fù)雜，需要的材料品種多，變化性大。因此，為了保證施工管理，必須重視材料管理，一定要做好材料的計(jì)劃管理，做好材料的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收，做好材料的儲(chǔ)存與保管，做好材料的使用和監(jiān)督，做好材料的回收利用。只有這樣，才能做到節(jié)約投資成本，保證施工順利進(jìn)行。
關(guān)鍵詞：招投標(biāo)遠(yuǎn)程異地電子商務(wù)實(shí)踐
中圖分類(lèi)號(hào)：TU723文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
0前言
國(guó)家電網(wǎng)公司作為世界500強(qiáng)全球第七和國(guó)內(nèi)第三的特大型央企，是全球最大的公用事業(yè)企業(yè)，經(jīng)營(yíng)區(qū)域覆蓋全國(guó)26個(gè)省（區(qū)、市），供電服務(wù)人口超過(guò)11億人，處于保障國(guó)家能源安全的重要地位。物資資源作為公司核心資源之一，是公司健康持續(xù)發(fā)展、電網(wǎng)安全建設(shè)運(yùn)行的重要保障。
1物資集約化管理概述
自2009年實(shí)施物資集約化管理以來(lái)，持續(xù)推進(jìn)組織體系變革，完善制度建設(shè)，以打造集中統(tǒng)一、協(xié)同高效的物資供應(yīng)鏈管控平臺(tái)為引領(lǐng)，持續(xù)建設(shè)集中統(tǒng)一的物資采購(gòu)機(jī)制、主動(dòng)高效的物資供應(yīng)機(jī)制和全面專(zhuān)業(yè)的質(zhì)量管控機(jī)制，不斷擴(kuò)大集中招標(biāo)采購(gòu)范圍，物資管理的供應(yīng)保障能力、集中管控能力、資源統(tǒng)籌能力和價(jià)值創(chuàng)造能力穩(wěn)步提高。
國(guó)家電網(wǎng)公司集中采購(gòu)主要通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)方式進(jìn)行。2012年，國(guó)家電網(wǎng)公司集中招標(biāo)采購(gòu)總金額3230億元，同比上升40%，節(jié)約資金254億元，物資一級(jí)集中采購(gòu)率96.2%，公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)率超過(guò)99%,招標(biāo)采購(gòu)電子化率100%。
2集中招標(biāo)采購(gòu)的特點(diǎn)
國(guó)家電網(wǎng)公司堅(jiān)持集中采購(gòu)，充分發(fā)揮集團(tuán)化運(yùn)作的優(yōu)勢(shì)，不斷拓展集中采購(gòu)的廣度和深度，壓縮采購(gòu)管理層級(jí)；不斷規(guī)范采購(gòu)行為，打造 “公開(kāi)、公平、公正”和“誠(chéng)實(shí)信用”的招標(biāo)采購(gòu)品牌形象，具有以下鮮明特點(diǎn)。
2.1覆蓋全業(yè)務(wù)、貫通全流程的信息系統(tǒng)。物資集約化信息系統(tǒng)以ERP和ECP為核心，形成了從計(jì)劃申報(bào)、采購(gòu)招標(biāo)、合同簽訂、供應(yīng)質(zhì)量、履約評(píng)價(jià)全流程管控。
2.2覆蓋全方位的物資管理標(biāo)準(zhǔn)化體系。遵循“統(tǒng)一分類(lèi)編碼、統(tǒng)一型號(hào)種類(lèi)、統(tǒng)一技術(shù)參數(shù)、統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范、統(tǒng)一技術(shù)接口”的“五統(tǒng)一”原則，設(shè)備材料與服務(wù)的采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，均已公開(kāi)出版發(fā)行，在公司系統(tǒng)推行標(biāo)準(zhǔn)化采購(gòu)。
2.3一級(jí)部署的電子商務(wù)平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)采購(gòu)招標(biāo)投標(biāo)評(píng)標(biāo)全過(guò)程電子化，做到“流程統(tǒng)一、操作公開(kāi)、過(guò)程受控、全程在案、永久追溯”；建設(shè)涵蓋40省級(jí)個(gè)單位、共28494名評(píng)標(biāo)專(zhuān)家的評(píng)標(biāo)專(zhuān)家?guī)欤瑢?shí)現(xiàn)了公司系統(tǒng)評(píng)標(biāo)專(zhuān)家資源共享。
2.4集中監(jiān)控的電子評(píng)標(biāo)場(chǎng)所。依托公司內(nèi)網(wǎng)建設(shè)完成遍布全國(guó)26個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）的226間電子評(píng)標(biāo)室和29間電子監(jiān)控室，配有電子安檢設(shè)備、專(zhuān)家指紋識(shí)別系統(tǒng)，遠(yuǎn)程圖像監(jiān)控系統(tǒng)和視頻會(huì)議系統(tǒng)，安裝通訊信號(hào)屏蔽裝置，實(shí)現(xiàn)技術(shù)評(píng)審區(qū)和商務(wù)評(píng)審區(qū)的物理隔離，可同時(shí)容納2000人進(jìn)行評(píng)標(biāo)工作。
2.5創(chuàng)新開(kāi)展資質(zhì)業(yè)績(jī)核實(shí)和履約評(píng)價(jià)。對(duì)供應(yīng)商的基本情況、資質(zhì)業(yè)績(jī)、生產(chǎn)能力、供貨質(zhì)量、履約服務(wù)進(jìn)行定期核實(shí)和評(píng)價(jià)，結(jié)果上傳到電子商務(wù)平臺(tái)，并實(shí)現(xiàn)與招標(biāo)采購(gòu)評(píng)標(biāo)過(guò)程的聯(lián)動(dòng)。
3遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)的含義及研究
國(guó)家電網(wǎng)公司的集中招標(biāo)采購(gòu)管理，充分發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢(shì)，提高采購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力，節(jié)約采購(gòu)資金；解決了采購(gòu)批次頻繁、招標(biāo)金額大、社會(huì)關(guān)注度高、會(huì)務(wù)組織成本高的問(wèn)題，作為招標(biāo)評(píng)審關(guān)鍵要素的評(píng)標(biāo)專(zhuān)家也面臨著被公關(guān)包圍、拉攏腐蝕的廉政甚至法律風(fēng)險(xiǎn)。為此，國(guó)家電網(wǎng)公司積極探索推行遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)方式。
3.1遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)的工作目標(biāo)
開(kāi)展遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)工作的目標(biāo)一是充分發(fā)揮電子商務(wù)平臺(tái)的資源優(yōu)勢(shì)，從而提高評(píng)標(biāo)工作效率和效益；二是實(shí)現(xiàn)對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目、特殊物資的高效評(píng)標(biāo)，保證評(píng)標(biāo)結(jié)果的規(guī)范、公正、客觀(guān)。三是解決專(zhuān)家系統(tǒng)內(nèi)交流、出差造成的不能到場(chǎng)評(píng)標(biāo)等問(wèn)題，保證專(zhuān)家抽取結(jié)果的嚴(yán)肅性；四是實(shí)現(xiàn)評(píng)標(biāo)過(guò)程更公開(kāi)、公平，使國(guó)家電網(wǎng)公司采購(gòu)過(guò)程進(jìn)一步合法、合規(guī)。
通過(guò)大膽嘗試和開(kāi)拓，逐步總結(jié)和提升遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)管理創(chuàng)新的實(shí)踐性，使遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)工作經(jīng)驗(yàn)可借鑒、可復(fù)制、可推廣。
3.2遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)的含義
國(guó)家電網(wǎng)公司組織開(kāi)展的遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)遵循“評(píng)委異地化、評(píng)標(biāo)遠(yuǎn)程化、管理網(wǎng)絡(luò)化、監(jiān)察實(shí)時(shí)化”的原則，依托電子商務(wù)平臺(tái)，利用電子評(píng)標(biāo)室，由招標(biāo)采購(gòu)人組織、邀請(qǐng)其他一個(gè)或多個(gè)省級(jí)單位的評(píng)標(biāo)專(zhuān)家與招標(biāo)人所在地的評(píng)標(biāo)專(zhuān)家同時(shí)完成同一招標(biāo)項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)，并可通過(guò)遠(yuǎn)程圖像監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)督的創(chuàng)新評(píng)標(biāo)模式。
3.3遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)適用范圍
遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)的適用范圍包括國(guó)家電網(wǎng)公司及其下屬單位組織實(shí)施的全部物資和工程服務(wù)招標(biāo)采購(gòu)；適用招標(biāo)項(xiàng)目為電網(wǎng)通用的設(shè)備和材料、電網(wǎng)工程設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理、服務(wù)，技術(shù)成熟、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一并且潛在投標(biāo)人能夠形成充分競(jìng)爭(zhēng)；同時(shí)適用于對(duì)高新技術(shù)有特殊要求的物資或服務(wù)。
3.4遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)的技術(shù)開(kāi)發(fā)與研究
在充分利用現(xiàn)有電子商務(wù)平臺(tái)和電子評(píng)標(biāo)室的資源基礎(chǔ)上，對(duì)于遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)進(jìn)行了以下技術(shù)開(kāi)發(fā)和研究。
（1）固化評(píng)標(biāo)細(xì)則和評(píng)分模板。在統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)各地評(píng)標(biāo)專(zhuān)家在電子商務(wù)平臺(tái)依據(jù)相同的評(píng)審規(guī)則進(jìn)行評(píng)標(biāo)。
（2）完善異地專(zhuān)家抽取和短信通知功能。招標(biāo)人根據(jù)招標(biāo)需要可以通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)隨機(jī)抽取其他單位的評(píng)標(biāo)專(zhuān)家，系統(tǒng)自動(dòng)短信通知，評(píng)標(biāo)專(zhuān)家通過(guò)電子評(píng)標(biāo)室指紋識(shí)別身份，使用身份證號(hào)碼登錄系統(tǒng)，進(jìn)行遠(yuǎn)程評(píng)標(biāo)。
（3）強(qiáng)化保密和監(jiān)督。建設(shè)完成評(píng)標(biāo)監(jiān)控中心，實(shí)時(shí)監(jiān)督全國(guó)226間電子評(píng)標(biāo)室的工作情況，并永久錄制保存。招標(biāo)人和監(jiān)督機(jī)構(gòu)可以隨時(shí)監(jiān)控評(píng)標(biāo)全過(guò)程。
（4）統(tǒng)一操作流程。制定和下方遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)管理規(guī)定和工作規(guī)范，對(duì)招標(biāo)公告、專(zhuān)家抽取、開(kāi)標(biāo)、澄清、否決投標(biāo)、評(píng)分、授標(biāo)、公示、資料整理等9個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、35個(gè)關(guān)鍵步驟進(jìn)行統(tǒng)一和規(guī)范。
4遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)的實(shí)踐與應(yīng)用
4.1試點(diǎn)應(yīng)用實(shí)例
2011年10月，國(guó)網(wǎng)天津電力和國(guó)網(wǎng)上海電力，在國(guó)網(wǎng)天津電力第五批物資采購(gòu)招標(biāo)，選擇電力變壓器標(biāo)包，由上海專(zhuān)家2人，天津?qū)＜?人，組成專(zhuān)家組，成功完成了同一項(xiàng)目的遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)工作實(shí)踐，驗(yàn)證了遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)的技術(shù)可行性，招標(biāo)采購(gòu)金額800萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)了“一次策劃、一次組織、一次實(shí)踐、一次成功”。
4.2推廣應(yīng)用實(shí)例
2013年2月，國(guó)家電網(wǎng)公司組織在“總部直接組織”2013年第一批配（農(nóng)）網(wǎng)物資協(xié)議庫(kù)存招標(biāo)采購(gòu)中，實(shí)施了大范圍的遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)工作，分散在全國(guó)26個(gè)公司的1000名評(píng)標(biāo)專(zhuān)家同時(shí)開(kāi)展評(píng)標(biāo)工作，提高了工作效率，減低了評(píng)審成本。
2013年8月，國(guó)網(wǎng)天津電力和國(guó)網(wǎng)山東電力在在國(guó)網(wǎng)天津電力第六批電網(wǎng)工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理采購(gòu)招標(biāo)中，首次將遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)應(yīng)用至施工和服務(wù)招標(biāo)采購(gòu)中，招標(biāo)采購(gòu)金額1.8億元。
5經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
2013年5月1日，《電子招標(biāo)投標(biāo)法》頒布施行，對(duì)于電子招標(biāo)投標(biāo)交易平臺(tái)（國(guó)家電網(wǎng)公司電子商務(wù)平臺(tái)）提出了“標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、互聯(lián)互通、公開(kāi)透明、安全高效”和“市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化、集約化”的工作要求，國(guó)家電網(wǎng)公司開(kāi)展的遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)探索及實(shí)踐走在了時(shí)代的前列，具有極強(qiáng)的先進(jìn)性和實(shí)用性。
5.1樹(shù)立了責(zé)任央企良好形象
通過(guò)對(duì)大型國(guó)企實(shí)現(xiàn)招標(biāo)采購(gòu)統(tǒng)一規(guī)范管理、資源有效配置、具有良好的管理示范效應(yīng)。打破了區(qū)域壁壘和地區(qū)壟斷，為廣大供應(yīng)商創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)和環(huán)境，樹(shù)立了責(zé)任央企的良好形象。
5.2有效防范了招標(biāo)管理風(fēng)險(xiǎn)
集中招標(biāo)、遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)采購(gòu)模式的建立，使分散的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)了集中管控，使隱蔽的權(quán)力得到了公開(kāi)監(jiān)督。規(guī)避專(zhuān)家被公關(guān)包圍，便于監(jiān)督管理，有效防范了招標(biāo)采購(gòu)廉潔風(fēng)險(xiǎn)和物資管理風(fēng)險(xiǎn)。
關(guān)鍵詞:獨(dú)立學(xué)院；會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)；實(shí)踐教學(xué)體系
中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）06-0301-02
一、獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)的定位
獨(dú)立學(xué)院是中國(guó)2002年按照新機(jī)制、新模式在原來(lái)大學(xué)二級(jí)學(xué)院基礎(chǔ)上創(chuàng)建的一種新型的辦學(xué)模式，是高等教育大眾化條件下的新事物。2008年2月，教育部出臺(tái)26號(hào)令《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》，明確了獨(dú)立學(xué)院未來(lái)的發(fā)展方向。截至2010年3月25日，全國(guó)共有獨(dú)立學(xué)院322所，在校生超過(guò)100萬(wàn)人。國(guó)家教育主管部門(mén)將獨(dú)立學(xué)院定位為三類(lèi)本科，培養(yǎng)有理論、懂管理、實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才是獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)的定位，應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素就是學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
畢業(yè)生的職業(yè)能力和崗位能力是社會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的核心指標(biāo)。社會(huì)的需要是獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的力量源泉，要培養(yǎng)出社會(huì)需要的應(yīng)用型人才，必須進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的研究，重視和加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的管理和指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐教學(xué)的重要地位和作用，擺正理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)之間的關(guān)系，積極探索實(shí)踐教學(xué)的方法與途徑，構(gòu)建具有獨(dú)立學(xué)院特色的實(shí)踐教學(xué)體系。
二、市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才素質(zhì)的要求
從會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才近年就業(yè)情況來(lái)看，用人單位一般都比較青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人才，因此招聘時(shí)要求數(shù)年的工作經(jīng)驗(yàn)，換句話(huà)說(shuō)要求應(yīng)聘者無(wú)須上崗培訓(xùn)就立即能夠?yàn)閱挝粠?lái)經(jīng)濟(jì)效益，事實(shí)上，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的今天企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)人的必然選擇。然而目前中國(guó)多數(shù)院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備經(jīng)濟(jì)、管理、財(cái)會(huì)等方面的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)基本理論和應(yīng)用技能，熟悉會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力，能在各類(lèi)企事業(yè)單位和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)團(tuán)體從事各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的具有創(chuàng)新精神的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
考察上述情況可以發(fā)現(xiàn)，目前中國(guó)大多數(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)仍然側(cè)重理論培養(yǎng)而對(duì)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力重視不夠，這種目標(biāo)模式事實(shí)上已經(jīng)很難適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求。根據(jù)國(guó)家教委提出的“厚基礎(chǔ)，寬口徑，高素質(zhì)”的培養(yǎng)要求，本科會(huì)計(jì)教育應(yīng)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬的應(yīng)用型人才。學(xué)生應(yīng)具備實(shí)用性、創(chuàng)新性、通用性和外向性的素質(zhì)特征。其中實(shí)用性即所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作的能力應(yīng)成為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須首先具備的能力，相應(yīng)也應(yīng)成為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)首要的或基本的目標(biāo)。而提高實(shí)際工作能力需要會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育和教學(xué)內(nèi)容必須緊扣社會(huì)實(shí)際需求，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，這樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)所需的會(huì)計(jì)人才[2]。
三、構(gòu)建獨(dú)立學(xué)院特色的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系
根據(jù)中國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的問(wèn)題，結(jié)合獨(dú)立學(xué)院的培養(yǎng)特色，我院采取了增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí)，每學(xué)期從理教課時(shí)中取出3周作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，第7學(xué)期用整個(gè)學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，構(gòu)成了培養(yǎng)有獨(dú)立學(xué)院特色的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系。
1.專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)是獨(dú)立學(xué)院學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)、了解專(zhuān)業(yè)，為以后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其結(jié)果的好壞直接影響到學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感和熱情。為達(dá)到實(shí)習(xí)的最佳效果，我院會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)精心安排和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，采用了“專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論+專(zhuān)業(yè)資料查詢(xún)分析+小組討論發(fā)言+基礎(chǔ)常識(shí)”的模式。新生入學(xué)第一周，就針對(duì)還在軍訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)課時(shí)的專(zhuān)業(yè)教育，使之了解我院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)方案、三類(lèi)人才培養(yǎng)模式、開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程、專(zhuān)業(yè)稱(chēng)職證書(shū)等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》的學(xué)習(xí)，為了使學(xué)生后續(xù)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)工作的展開(kāi)，在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中增加了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)常識(shí)這一個(gè)重要環(huán)節(jié)，主要是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)諸如各種支票、增值稅專(zhuān)用發(fā)票等外來(lái)原始憑證并掌握如何填寫(xiě)，熟悉常用的自制原始憑證的種類(lèi)、編制要求和常設(shè)項(xiàng)目，熟悉各類(lèi)賬簿各類(lèi)及其各自的作用。專(zhuān)業(yè)資料查詢(xún)的內(nèi)容有：專(zhuān)業(yè)特色及定位、行業(yè)狀況、法規(guī)變革、各種會(huì)計(jì)相關(guān)證書(shū)的考試、就業(yè)趨向、考研定位、會(huì)計(jì)典型案例分析等。學(xué)生自由結(jié)合組隊(duì)，按實(shí)習(xí)內(nèi)容分模塊收集資料，在規(guī)定的時(shí)間每組派代表發(fā)言，陳述本組相關(guān)內(nèi)容的觀(guān)點(diǎn)，指導(dǎo)教師當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)并給予成績(jī)，該成績(jī)作為平時(shí)成績(jī)的依據(jù)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)每人上交一份手寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，寫(xiě)出心得體會(huì)。學(xué)生通過(guò)收集、整理、分析資料，學(xué)生準(zhǔn)備了大量的發(fā)言稿件及獲取了豐富的專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備，為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)樹(shù)立了信心，堅(jiān)定了未來(lái)學(xué)習(xí)、就業(yè)的方向。
2.會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。《會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)》是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)一年級(jí)學(xué)生必修課，是學(xué)生接受會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的第一步，學(xué)生主要掌握原始憑證的審核、記賬憑證的填制和審核、賬簿的登記、對(duì)賬及結(jié)賬、更正錯(cuò)誤、試算平衡、編制簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)基本的實(shí)務(wù)工作。實(shí)習(xí)的任務(wù)是通過(guò)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，結(jié)合剛學(xué)過(guò)的《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)課程》，了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作程序，掌握實(shí)際操作方式和方法，初步培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)核算的能力，為今后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下一定的感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實(shí)敬業(yè)精神和堅(jiān)持原則、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、刻苦鉆研的工作作風(fēng)；加強(qiáng)基本技能的練習(xí)，使學(xué)生熟悉財(cái)會(huì)部門(mén)各崗位之間以及與其他職能部門(mén)、不同單位之間的聯(lián)系。
3.會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)。通過(guò)《會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)》，了解會(huì)計(jì)電算化在實(shí)務(wù)中的具體應(yīng)用；掌握會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)軟件的操作方法。以《會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)》中的資料為建賬資料，利用財(cái)務(wù)軟件實(shí)現(xiàn)手工賬的業(yè)務(wù)，并與手工賬實(shí)訓(xùn)流程進(jìn)行對(duì)比，使學(xué)生在加深對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程掌握的同時(shí)，進(jìn)一步了解和體會(huì)實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的意義，使學(xué)生對(duì)電算化的優(yōu)缺點(diǎn)有一直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。在掌握用友ERP-U8財(cái)務(wù)軟件的基本操作的同時(shí)，還能夠處理會(huì)計(jì)核算工作中常見(jiàn)的問(wèn)題為，以能夠獨(dú)立操作該軟件系統(tǒng)為最終目標(biāo)。
4.ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)模擬中學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)ERP沙盤(pán)及其在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要性，了解真實(shí)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程。通過(guò)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作全過(guò)程，直探經(jīng)營(yíng)本質(zhì)，要求學(xué)生根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和未來(lái)市場(chǎng)環(huán)境變化，分別做出發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)等方面的決策，提高學(xué)生的綜合知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用能力，為學(xué)生將來(lái)選擇就業(yè)崗位提供一定基本知識(shí)。
5.會(huì)計(jì)手工賬綜合實(shí)訓(xùn)。實(shí)際工作中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是綜合的、全面的，在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力同時(shí)，使他們能夠勝任實(shí)際工作單位的所有會(huì)計(jì)工作。會(huì)計(jì)手工賬綜合實(shí)訓(xùn)是在《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程完成后的實(shí)踐，主要是配合會(huì)計(jì)教學(xué)的需要，從進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作，到綜合運(yùn)用所學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)、稅法等知識(shí)，在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行成本核算、納稅申報(bào)表的填寫(xiě)、財(cái)務(wù)報(bào)告的分析等，通過(guò)對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)進(jìn)行模擬練習(xí)，既可扎扎實(shí)實(shí)掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，又有助于學(xué)生對(duì)該課程體系的理解，從而建立起該課程的完整性、系統(tǒng)性及科學(xué)性。
6.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)》是為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才模式而設(shè)置的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)與提升學(xué)生綜合職業(yè)能力的實(shí)訓(xùn)。通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，目的是將學(xué)生培養(yǎng)成具有復(fù)合型特征的、高技能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，使學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展的要求。實(shí)訓(xùn)的宗旨在于：將必要的理論知識(shí)融入到相關(guān)的項(xiàng)目中去，以項(xiàng)目任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐完成項(xiàng)目任務(wù)為過(guò)程。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動(dòng)能力為目標(biāo)，以阿里巴巴淘寶網(wǎng)為電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，為學(xué)生提供了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一流的全真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。
7.財(cái)稅會(huì)計(jì)綜合設(shè)計(jì)。財(cái)稅會(huì)計(jì)綜合設(shè)計(jì)是我院從2008級(jí)才開(kāi)始試點(diǎn)進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為：選擇一家一般納稅人的制造企業(yè)的3個(gè)月的業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理，每人為一個(gè)單位，用12周的時(shí)間，分別對(duì)該企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)綜合處理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、納稅申報(bào)、納稅籌劃、公司財(cái)務(wù)報(bào)告分析等工作，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)各個(gè)崗位在企業(yè)的具體任務(wù)。之后是為期4周的企業(yè)崗位實(shí)習(xí)。
8.畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然在模擬情況下進(jìn)行了綜合設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)，但模擬的結(jié)果畢竟與現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境有一定的差距。為彌補(bǔ)模擬實(shí)習(xí)和實(shí)地實(shí)習(xí)相比在某些方面的不足，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際工作的了解，使學(xué)生的實(shí)踐技能充分達(dá)到勝任會(huì)計(jì)工作的程度，在畢業(yè)學(xué)年共安排8周的時(shí)間，赴校外進(jìn)行全方位會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)。積極利用企業(yè)資源，在畢業(yè)班中開(kāi)展三方人才定制培養(yǎng)，直接為企業(yè)輸送人才，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
四、展望
一個(gè)地區(qū)的實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建和實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)水平，取決于該地區(qū)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式的調(diào)整程度。中國(guó)教育文化的傳統(tǒng)、社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的功利性期望、教育體系的不完善、教師與學(xué)生的素質(zhì)不高等多種因素制約著實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的實(shí)施。解決這些問(wèn)題，將是一項(xiàng)較為長(zhǎng)期的工程，需要各界的共同努力。特別是校企合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地真正落到實(shí)處，其方法和模式還需要進(jìn)一步研究和總結(jié)。此外，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，就業(yè)形勢(shì)的變化、外部企業(yè)資源平臺(tái)的擴(kuò)展，我院所構(gòu)建的實(shí)踐教學(xué)體系還需在以后的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程中不斷完善。
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[3] 齊偉超.以從業(yè)能力為導(dǎo)向的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革研究[J].職業(yè)時(shí)空，2007，(6).
我縣小麥常年種植面積73多萬(wàn)畝，單產(chǎn)438公斤， 2010播種面積達(dá)到81.5萬(wàn)畝。自XX年9月被農(nóng)業(yè)部確定為農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)工程小麥?zhǔn)痉犊h，到目前已經(jīng)是連續(xù)第三年實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)小麥?zhǔn)痉俄?xiàng)目。經(jīng)過(guò)努力，XX-XX年度和XX-XX年年度科技入戶(hù)小麥?zhǔn)痉豆ぷ饕呀?jīng)圓滿(mǎn)完成，順利通過(guò)省農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)部的考核驗(yàn)收，在考核中兩年的總成績(jī)均居前列，得到了省農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)部的認(rèn)可。
二、2010科技入戶(hù)取得的成效2010年鄒平全縣小麥播種面積81.52萬(wàn)畝,平均單產(chǎn)455.9公斤,總產(chǎn)37.16萬(wàn)噸。示范戶(hù)示范總面積8799.25畝，示范戶(hù)平均單產(chǎn)492.5公斤，比前三年平均產(chǎn)量（444.9公斤）增產(chǎn)47.6公斤，增產(chǎn)率10.7%。全縣共輻射帶動(dòng)2萬(wàn)戶(hù)，帶動(dòng)面積168983畝，輻射戶(hù)平均單產(chǎn)基本與示范戶(hù)持平，較前三年平均產(chǎn)量增產(chǎn)10.7%左右。高產(chǎn)創(chuàng)建孫鎮(zhèn)馮家村十畝高產(chǎn)攻關(guān)田理論單產(chǎn)達(dá)到702.2公斤，實(shí)打十畝高產(chǎn)攻關(guān)田平均畝產(chǎn)669.4公斤，百畝示范田平均畝產(chǎn)651.3公斤，萬(wàn)畝示范田平均畝產(chǎn)602.8公斤。2010年全縣小麥生產(chǎn)再上新臺(tái)階，平均單產(chǎn)、總產(chǎn)、示范戶(hù)單產(chǎn)均創(chuàng)歷史新高。
三、典型經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)施科技入戶(hù)過(guò)程中，技術(shù)指導(dǎo)員與示范戶(hù)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，借助科技入戶(hù)平臺(tái)，產(chǎn)生了新型糧食生產(chǎn)合作社一類(lèi)的典型，其代表是“鄒平縣齊東農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”。該合作社是有九戶(hù)鎮(zhèn)廣大示范戶(hù)和帶動(dòng)戶(hù)在九戶(hù)鎮(zhèn)政府的大力支持下于XX年9月自發(fā)成立，首批社員即達(dá)300多戶(hù)。“鄒平縣齊東農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”的成立，提高了農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化程度，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平的提高，在為廣大社員提前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)過(guò)程中，使得農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、社員增收，同時(shí)也是我縣探索科技入戶(hù)長(zhǎng)效機(jī)制工作的一重大突破。
四、2010年科技入戶(hù)工作效果及存在的問(wèn)題
1、技術(shù)指導(dǎo)員入戶(hù)指導(dǎo)往往碰到示范戶(hù)不在家的情況。
2、示范戶(hù)多年不變，造成示范面小，無(wú)法讓更多的農(nóng)戶(hù)參與其中，同時(shí)示范戶(hù)宜產(chǎn)生疲勞感。
3、示范品種單一，無(wú)法滿(mǎn)足農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多元化需求。
五、2010年科技入戶(hù)實(shí)施情況
（一）根據(jù)工作變動(dòng)，成立、調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組、專(zhuān)家組，進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)小組、專(zhuān)家組及科技入戶(hù)辦公室的職責(zé)，明確分工。
（二）確定和調(diào)整技術(shù)指導(dǎo)單位、技術(shù)指導(dǎo)員
技術(shù)指導(dǎo)單位仍由縣農(nóng)業(yè)局農(nóng)技推廣中心、種子站、土肥站、植保站、檢測(cè)中心等業(yè)務(wù)單位承擔(dān)；技術(shù)指導(dǎo)員末位淘汰，并調(diào)整個(gè)別因特殊原因不能參加指導(dǎo)工作的人員，并按項(xiàng)目要求選拔優(yōu)秀技術(shù)人員補(bǔ)充；
(三)際情況，調(diào)整了個(gè)別示范戶(hù)
示范戶(hù)原則上保持不變，僅調(diào)整部分因土地調(diào)整導(dǎo)致無(wú)麥田的示范戶(hù)，調(diào)整進(jìn)的示范村、示范戶(hù)嚴(yán)格按照實(shí)施方案和項(xiàng)目要求產(chǎn)生。
（四）確定小麥主導(dǎo)品種和主推技術(shù)
綜合歷年來(lái)各品種在我縣的綜合表現(xiàn)和我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，結(jié)合前兩年示范效果，本著推廣優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)小麥品種和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的原則，在充分調(diào)查和聽(tīng)取廣大群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確定2010年鄒平縣農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)小麥?zhǔn)痉俄?xiàng)目主導(dǎo)品種為濟(jì)麥20、濟(jì)麥21、濟(jì)南17和濟(jì)麥19，主推小麥半精量播種、氮肥后移、測(cè)土配方施肥、病蟲(chóng)害綜合防治四項(xiàng)技術(shù)。
（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，健全制度，強(qiáng)化管理和監(jiān)督，全面推進(jìn)科技入戶(hù)工作
在認(rèn)真總結(jié)前兩年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了《科技入戶(hù)實(shí)施方案》和《科技入戶(hù)管理辦法》、《科技入戶(hù)技術(shù)指導(dǎo)員考核細(xì)則》、《示范戶(hù)考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)技術(shù)指導(dǎo)單位和技術(shù)指導(dǎo)員實(shí)行合同制、考核末位淘汰制。一是由示范戶(hù)根據(jù)《手冊(cè)》對(duì)項(xiàng)目實(shí)施者的指導(dǎo)、培訓(xùn)等工作內(nèi)容適時(shí)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)；二是農(nóng)業(yè)局通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、與示范戶(hù)座談、進(jìn)行實(shí)地檢查等方式對(duì)技術(shù)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行督查；項(xiàng)目資金專(zhuān)款專(zhuān)用，一是財(cái)政部門(mén)監(jiān)督項(xiàng)目資金應(yīng)用，二是農(nóng)業(yè)局由計(jì)財(cái)股配專(zhuān)人、設(shè)專(zhuān)帳，監(jiān)管控制項(xiàng)目資金應(yīng)用；同時(shí)對(duì)外設(shè)科技入戶(hù)監(jiān)督電話(huà)，方便示范戶(hù)及社會(huì)各界反應(yīng)各種問(wèn)題。科技入戶(hù)辦公室為50名技術(shù)指導(dǎo)員和1000個(gè)核心示范戶(hù)分別建立了詳細(xì)的檔案材料。
（六）將各項(xiàng)材料詳細(xì)整理歸檔，整個(gè)管理工作規(guī)范有序
(七)加強(qiáng)動(dòng)員和宣傳
通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體，跟蹤報(bào)道農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)工程行動(dòng)的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)施效果，與電視臺(tái)等各媒體合作，定期制作科技入戶(hù)專(zhuān)題節(jié)目，制作印發(fā)了《鄒平農(nóng)業(yè)》科技入戶(hù)專(zhuān)刊，積極利用科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)，大力營(yíng)造科技入戶(hù)工作的良好社會(huì)氛圍，全面推進(jìn)科技入戶(hù)工作。
（八）認(rèn)真組織入戶(hù)指導(dǎo)，確保做到“科技人員直接到戶(hù)、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”。
由專(zhuān)家組在小麥生長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期，根據(jù)生產(chǎn)情況制定技術(shù)指導(dǎo)方案，技術(shù)指導(dǎo)員以專(zhuān)家組技術(shù)指導(dǎo)方案為參考，制定詳細(xì)的分戶(hù)指導(dǎo)方案，及時(shí)入戶(hù)指導(dǎo)；科技入戶(hù)辦公室定期通過(guò)電話(huà)抽查，確保入戶(hù)效果。截至目前，已經(jīng)組織入戶(hù)指導(dǎo)4次，并進(jìn)行了電話(huà)調(diào)查，在3月底印發(fā)了《科技入戶(hù)工作簡(jiǎn)報(bào)》，對(duì)前期工作情況進(jìn)行了總結(jié)。
（九）廣泛開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)工作
2010年，科技入戶(hù)辦公室相繼邀請(qǐng)省農(nóng)技推廣總站鞠正春博士、國(guó)家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心張真和處長(zhǎng)和中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展研究所蔣和平教授、市農(nóng)業(yè)局農(nóng)技站金宗亭站長(zhǎng)、科教科劉樹(shù)澤科長(zhǎng)等專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我縣指導(dǎo)工作，對(duì)技術(shù)指導(dǎo)員、示范戶(hù)進(jìn)行培訓(xùn)，取得了良好的效果。 1
（十）入戶(hù)效果督導(dǎo)
科技入戶(hù)辦公室專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議簽到制度，并在每次入戶(hù)結(jié)束后對(duì)示范戶(hù)進(jìn)行100%電話(huà)調(diào)查督導(dǎo)，以了解技術(shù)指導(dǎo)單位和技術(shù)指導(dǎo)員的工作情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以《科技入戶(hù)工作簡(jiǎn)報(bào)》形式通報(bào)，并將檢查結(jié)果記入最后考核成績(jī)，與最終勞動(dòng)報(bào)酬掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了廣大技術(shù)指導(dǎo)員的工作積極性。
（十一）適時(shí)對(duì)示范戶(hù)進(jìn)行物化補(bǔ)貼，引導(dǎo)示范戶(hù)搞好麥田管理
根據(jù)我縣今年實(shí)際，確定今年物化補(bǔ)貼以葉面肥的形式兌現(xiàn)。在2010年項(xiàng)目資金尚未撥付的情況下，自籌8萬(wàn)元資金為全縣每戶(hù)示范戶(hù)補(bǔ)貼一箱葉面肥，由技術(shù)指導(dǎo)員送肥到戶(hù)，物化補(bǔ)貼兌現(xiàn)率100%。
（十二）積極配套資金
為了更好的完成工作，縣財(cái)政撥款30萬(wàn)元用于高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍及日常辦公開(kāi)支，為科技入戶(hù)項(xiàng)目實(shí)施提供了有力保障。
（十三）積極上報(bào)各項(xiàng)材料
各項(xiàng)上報(bào)文件、實(shí)施方案、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等材料及時(shí)準(zhǔn)確，除按要求上報(bào)文件、實(shí)施方案和各類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)字等材料外，縣科技入戶(hù)辦公室堅(jiān)持每周都向國(guó)家科技入戶(hù)網(wǎng)、《小麥通訊》發(fā)稿，上報(bào)科技入戶(hù)工作進(jìn)展、技術(shù)指導(dǎo)員和示范戶(hù)心得體會(huì)、重大農(nóng)情及相關(guān)技術(shù)措施等，讓上級(jí)及時(shí)了解科技入戶(hù)工作情況，了解技術(shù)指導(dǎo)員和示范戶(hù)心聲，了解全縣農(nóng)事情況，同時(shí)通過(guò)科技入戶(hù)網(wǎng)和《小麥通訊》與兄弟縣市交流經(jīng)驗(yàn)，探討科技入戶(hù)先進(jìn)做法。
(十四)科技入戶(hù)專(zhuān)家組定期到示范田調(diào)查，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握生產(chǎn)進(jìn)度
(十五)開(kāi)展“十百千萬(wàn)”科技入戶(hù)高產(chǎn)示范活動(dòng)
即專(zhuān)家組完成一處萬(wàn)畝高產(chǎn)示范方（600公斤以上）；每個(gè)技術(shù)指導(dǎo)單位(組長(zhǎng)單位)在所在鎮(zhèn)辦完成一個(gè)千畝科技入戶(hù)高產(chǎn)示范方（600公斤以上，魏橋、碼頭、臺(tái)子為550公斤以上）；每名技術(shù)指導(dǎo)員在所指導(dǎo)的村完成一處100畝以上高產(chǎn)示范田（650公斤以上，魏橋、碼頭、臺(tái)子為600公斤以上），完成一處10畝高產(chǎn)示范田（650公斤以上，魏橋、碼頭、臺(tái)子為600公斤以上）。
2010年科技入戶(hù)工作的一個(gè)重點(diǎn)就是擴(kuò)大高產(chǎn)示范面積，“十百千萬(wàn)”科技入戶(hù)高產(chǎn)示范活動(dòng)成為工作重點(diǎn)，專(zhuān)家組負(fù)責(zé)的“萬(wàn)畝示范方”建設(shè)是重中之重，圍繞“萬(wàn)畝示范方”建設(shè)作了大量細(xì)致的工作，力爭(zhēng)將“萬(wàn)畝示范方”建設(shè)成精品示范工程，以此深入推進(jìn)科技入戶(hù)工作。
1、制定建設(shè)方案
為保證“萬(wàn)畝示范方”建設(shè)順利進(jìn)行，制定了詳細(xì)的建設(shè)方案，對(duì)工作進(jìn)行詳細(xì)安排。
2、目標(biāo)責(zé)任制
實(shí)行首席專(zhuān)家負(fù)責(zé)制。科技入戶(hù)專(zhuān)家組組長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)局黨委委員董慎成同志為該活動(dòng)的首席專(zhuān)家。專(zhuān)家組、縣農(nóng)技中心、縣土肥站、縣監(jiān)測(cè)中心、縣植保站、項(xiàng)目鎮(zhèn)、示范村及孫鎮(zhèn)、長(zhǎng)山的科技入戶(hù)技術(shù)指導(dǎo)員等各有關(guān)業(yè)務(wù)單位、技術(shù)人員層層落實(shí)責(zé)任，各司其職，且既分工又協(xié)作。
3、對(duì)工作進(jìn)度詳細(xì)安排
根據(jù)小麥生產(chǎn)規(guī)律，結(jié)合我縣實(shí)際，對(duì)小麥生產(chǎn)全程制定了詳細(xì)的進(jìn)度表，在不同時(shí)期進(jìn)行的各項(xiàng)工作具體分配到人，確保各項(xiàng)措施落實(shí)。
4確定建設(shè)地點(diǎn)
根據(jù)我縣糧食生產(chǎn)的實(shí)際情況，專(zhuān)家組確定在長(zhǎng)山鎮(zhèn)、孫鎮(zhèn)各建立一個(gè)萬(wàn)畝示范方。孫鎮(zhèn)萬(wàn)畝示范方以馮家村為中心，覆蓋范家、大陳、小陳、孫鎮(zhèn)4個(gè)村，以黃河水灌溉為主。長(zhǎng)山萬(wàn)畝示范方以彌勒村為中心，覆蓋西店、大由、柳寺、小牛、高旺、大齊6個(gè)村，以井灌為主。
5、確定高產(chǎn)示范目標(biāo)
根據(jù)“萬(wàn)畝示范方”所在地往年產(chǎn)量和地力情況，確定高產(chǎn)目標(biāo)。在孫鎮(zhèn)、長(zhǎng)山鎮(zhèn)各建設(shè)萬(wàn)畝示范方，畝產(chǎn)指標(biāo)600公斤。其中分別在馮家村、彌勒村建設(shè)十畝高產(chǎn)攻關(guān)田，畝產(chǎn)指標(biāo)700公斤；百畝核心示范田，畝產(chǎn)指標(biāo)650公斤；千畝典型示范田，畝產(chǎn)指標(biāo)620公斤。
6、召開(kāi)專(zhuān)家座談會(huì)
邀請(qǐng)各相關(guān)單位、項(xiàng)目鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目鎮(zhèn)農(nóng)技人員、項(xiàng)目鎮(zhèn)科技入戶(hù)技術(shù)指導(dǎo)員、縣種植業(yè)知名專(zhuān)家、種糧大戶(hù)、歷年高產(chǎn)示范戶(hù)、高產(chǎn)示范村負(fù)責(zé)人等召開(kāi)專(zhuān)家座談會(huì)。共同探討具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值、可操作性強(qiáng)的、適合單產(chǎn)700kg、650kg、600kg的詳細(xì)技術(shù)規(guī)程，用以指導(dǎo)示范區(qū)生產(chǎn)。
7、制定栽培技術(shù)規(guī)程
制定了冬小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程，并將整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程制作成形象的掛圖形式。
8政策
結(jié)合高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)高產(chǎn)示范農(nóng)戶(hù)實(shí)行資金扶持、農(nóng)資補(bǔ)貼等獎(jiǎng)勵(lì)政策。對(duì)項(xiàng)目建設(shè)區(qū)農(nóng)戶(hù)、10畝高產(chǎn)攻關(guān)田、百畝核心區(qū)分別給以免費(fèi)提供肥料、農(nóng)藥、技術(shù)服務(wù)等扶持補(bǔ)助，項(xiàng)目區(qū)優(yōu)先足量享受小麥良種補(bǔ)貼。
9、開(kāi)展小麥高產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)
為發(fā)動(dòng)更多的農(nóng)戶(hù)廣泛參與，決定在全縣開(kāi)展小麥高產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。
參賽農(nóng)戶(hù)通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)，特等獎(jiǎng)經(jīng)技術(shù)專(zhuān)家組實(shí)打驗(yàn)收，其它獎(jiǎng)項(xiàng)，經(jīng)專(zhuān)家組測(cè)產(chǎn)，達(dá)到上述目標(biāo)者，按產(chǎn)量高低選拔。夏季共支出獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金8000元。
10、加強(qiáng)宣傳
通過(guò)電視等媒體，制作專(zhuān)題節(jié)目、宣傳片等，加強(qiáng)對(duì)科技入戶(hù)和“萬(wàn)畝示范方”的宣傳，擴(kuò)大示范效果
11、技術(shù)指導(dǎo)員全程跟蹤服務(wù)
定期到示范田調(diào)查，“科技人員直接到戶(hù)、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，確保示范方內(nèi)小麥生產(chǎn)嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)程生產(chǎn)。
12、為高產(chǎn)示范戶(hù)提供農(nóng)資，并指導(dǎo)科學(xué)管理
結(jié)合高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，為10畝高產(chǎn)攻關(guān)田免費(fèi)提供有機(jī)肥、化肥、葉面肥、農(nóng)藥，百畝核心區(qū)免費(fèi)供葉面肥，每畝3包天豐素（用三次）。在當(dāng)前小麥返青期，通過(guò)專(zhuān)家座談，結(jié)合測(cè)土分析結(jié)果，確定在示范方內(nèi)每畝追施尿素20公斤，硫酸鉀15公斤，并改撒施為串施，噴施天豐素一包，配合澆返青水。3月12日，縣科技入戶(hù)辦公室、專(zhuān)家組組織人員將尿素、硫酸鉀、天豐素送到示范戶(hù)手中，并指導(dǎo)示范戶(hù)結(jié)合灌溉正確串施。[2]
13、對(duì)“萬(wàn)畝示范方”核心建設(shè)區(qū)農(nóng)戶(hù)進(jìn)行培訓(xùn)
聯(lián)合新型農(nóng)民培訓(xùn)等項(xiàng)目，聘請(qǐng)專(zhuān)家到高產(chǎn)創(chuàng)建示范村進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，確保高產(chǎn)創(chuàng)建實(shí)施方案和技術(shù)規(guī)程落實(shí)。
14、定期檢查、督導(dǎo)，確保“萬(wàn)畝示范方”建設(shè)順利進(jìn)行
（十六）積極開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，深入推進(jìn)科技入戶(hù)工作
我縣在開(kāi)展“十百千萬(wàn)”高產(chǎn)示范活動(dòng)的同時(shí)，被農(nóng)業(yè)部確定為小麥高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)示范縣，被省農(nóng)業(yè)廳確定為小麥、玉米高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)示范縣，這既是上級(jí)部門(mén)對(duì)我縣糧食生產(chǎn)的充分肯定和信任，也是我縣再次提升糧食生產(chǎn)水平的重大機(jī)遇，為此，我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)對(duì)糧食高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)高度重視，整合縣、鎮(zhèn)、村及各相關(guān)部門(mén)力量，全力做好高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，將科技入戶(hù)工作深入推進(jìn)。
1、成立由分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)及示范區(qū)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)人員任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào)、措施制訂、檢查督促及工作經(jīng)費(fèi)的落實(shí)等工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣農(nóng)業(yè)局。
2、成立由農(nóng)業(yè)局技術(shù)人員及項(xiàng)目鎮(zhèn)農(nóng)技人員組成的技術(shù)專(zhuān)家小組，負(fù)責(zé)高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的制定、落實(shí)、高產(chǎn)攻關(guān)、技術(shù)指導(dǎo)及培訓(xùn)、高產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與推廣、項(xiàng)目驗(yàn)收與總結(jié)上報(bào)等項(xiàng)工作。
3、根據(jù)我縣的實(shí)際情況，將高產(chǎn)創(chuàng)建與科技入戶(hù)“萬(wàn)畝示范方”建設(shè)結(jié)合，在長(zhǎng)山鎮(zhèn)、孫鎮(zhèn)兩個(gè)“萬(wàn)畝示范方”開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。
4、制定高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，規(guī)定了詳細(xì)的考核指標(biāo)。并以政府文件形式下發(fā)。
5、召開(kāi)高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)工作會(huì)議
3月25日，在縣政務(wù)中心召開(kāi)了鄒平縣高產(chǎn)創(chuàng)建工作會(huì)議，此次會(huì)議旨在全面深入開(kāi)展糧食高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，將糧食高產(chǎn)創(chuàng)建工作作為全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一重點(diǎn)工作，整合全縣各相關(guān)部門(mén)、單位力量，全面深入的開(kāi)展起來(lái)。會(huì)議由縣農(nóng)業(yè)局王克銘局長(zhǎng)主持，劉鋒副縣長(zhǎng)到會(huì)作了重要講話(huà)，并同農(nóng)業(yè)局及高產(chǎn)創(chuàng)建工作所涉及的長(zhǎng)山鎮(zhèn)、孫鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人簽訂了責(zé)任書(shū)，縣農(nóng)業(yè)局、科技局、農(nóng)機(jī)局、糧食局、財(cái)政局、水利局、發(fā)改局等各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)站股負(fù)責(zé)人，高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)專(zhuān)家組全體成員及長(zhǎng)山鎮(zhèn)、孫鎮(zhèn)兩項(xiàng)目所在鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)、農(nóng)技站站長(zhǎng)、示范村村長(zhǎng)參加了會(huì)議。
6、經(jīng)過(guò)各級(jí)單位和全體工作人員的共同努力，“萬(wàn)畝示范方”建設(shè)、高產(chǎn)創(chuàng)建任務(wù)圓滿(mǎn)完成，制定的《高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》和《小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程》落實(shí)情況良好。高產(chǎn)創(chuàng)建孫鎮(zhèn)馮家村十畝高產(chǎn)攻關(guān)田理論單產(chǎn)達(dá)到702.2公斤，實(shí)打十畝高產(chǎn)攻關(guān)田平均畝產(chǎn)669.4公斤，百畝示范田平均畝產(chǎn)651.3公斤，萬(wàn)畝示范田平均畝產(chǎn)602.8公斤，順利通過(guò)了省專(zhuān)家組的實(shí)打驗(yàn)收。
六、下一步的工作打算
1、強(qiáng)化入戶(hù)效果，要求技術(shù)指導(dǎo)員充分利用晚上時(shí)間，對(duì)外出務(wù)工的示范戶(hù)單獨(dú)入戶(hù)指導(dǎo)，強(qiáng)化入戶(hù)效果，必須做到“科技人員直接到戶(hù)、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，入戶(hù)率達(dá)到100%。科技入戶(hù)辦公室在每次入戶(hù)結(jié)束后進(jìn)行電話(huà)調(diào)查，找出問(wèn)題，并以工作簡(jiǎn)報(bào)形式進(jìn)行總結(jié)，通報(bào)存在的問(wèn)題，查找原因，提出解決辦法。對(duì)入戶(hù)效果不佳的技術(shù)指導(dǎo)員，將在工作簡(jiǎn)報(bào)中通報(bào)批評(píng)，在科技入戶(hù)考核時(shí)給以扣分，并通過(guò)技術(shù)指導(dǎo)員勞務(wù)報(bào)酬體現(xiàn)。
[關(guān)鍵詞]會(huì)計(jì)電算化課程；教學(xué)改革；措施
隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，企業(yè)會(huì)計(jì)核算從手工記賬向電算化轉(zhuǎn)化已成了普遍的事實(shí)。因此，會(huì)計(jì)電算化也就成了高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的核心課程之一。會(huì)計(jì)電算化是一門(mén)理論與實(shí)踐結(jié)合得非常緊密的課程，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，該課程主要涉及財(cái)務(wù)軟件的操作技能，在運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件同時(shí)，會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及賬務(wù)處理的理論知識(shí)一直貫穿于操作過(guò)程中。要將兩者結(jié)合得恰到好處，取得良好的教學(xué)效果，卻是一個(gè)不好把握的難題。正因如此，目前，高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)，在教學(xué)目標(biāo)和在教學(xué)方法上存在一些問(wèn)題。
一、會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)中存在的問(wèn)題
(一)教學(xué)目標(biāo)不夠明確
目前高職院校教師在教學(xué)中對(duì)這門(mén)課程的教學(xué)目標(biāo)定位一般有兩種，一種是在講授會(huì)計(jì)電算化基本原理的基礎(chǔ)上，將教學(xué)重點(diǎn)放在了編制程序上，認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該能夠根據(jù)單位的具體情況與要求編制相應(yīng)的軟件；一種是重點(diǎn)講授計(jì)算機(jī)操作和財(cái)務(wù)軟件的使用，認(rèn)為學(xué)生掌握財(cái)務(wù)軟件的操作技能是最重要的。第一種教學(xué)目標(biāo)，對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)一兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握軟件編程是非常困難的，對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能方面的提高沒(méi)有很大的幫助，而且在軟件編程方面會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很難和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相競(jìng)爭(zhēng)，設(shè)置這樣的教學(xué)目標(biāo)顯得意義不大。[1]第二種教學(xué)目標(biāo)，對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)一兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握一種財(cái)務(wù)軟件的操作技能，這樣的目標(biāo)是能夠達(dá)到，但是教學(xué)目標(biāo)僅僅是掌握一種財(cái)務(wù)軟件的操作技能是不夠的，還需要通過(guò)財(cái)務(wù)軟件的學(xué)習(xí)，掌握財(cái)務(wù)軟件設(shè)置的原理、框架、結(jié)構(gòu)、功能，以達(dá)到學(xué)習(xí)一種財(cái)務(wù)軟件，掌握大多數(shù)財(cái)務(wù)軟件的一般操作技能的目標(biāo)。
(二)教學(xué)方法比較單一
目前，會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)過(guò)程一般都在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，教師主要以講授法、多媒體演示法為主要教學(xué)方法，一邊講授理論知識(shí)一邊將財(cái)務(wù)軟件操作方法通過(guò)多媒體給學(xué)生進(jìn)行操作演示，這種教學(xué)方式能很好地讓學(xué)生掌握各個(gè)操作步驟，但是不利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
(三)教師的實(shí)踐操作能力不足
會(huì)計(jì)電算化是一門(mén)理論與實(shí)踐結(jié)合非常緊密的課程，這要求教師不僅要具備會(huì)計(jì)的理論知識(shí)，而且要具有熟練的財(cái)務(wù)軟件的實(shí)際操作技能。而目前高職院校中從事會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的大多數(shù)教師是從普通本科院校畢業(yè)直接受聘到學(xué)校任教的，在學(xué)校的教學(xué)與科研任務(wù)已經(jīng)十分繁重的情況下，教師很難再抽出時(shí)間到企業(yè)長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，這種狀況造成了教師會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，實(shí)踐技能不強(qiáng)，從而影響了會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)質(zhì)量。[2]
二、會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)改革措施
(一)進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)
就目前各高職院校情況看，有的院校側(cè)重于財(cái)務(wù)軟件操作技能，有的院校則側(cè)重于會(huì)計(jì)軟件維護(hù)與開(kāi)發(fā)。從當(dāng)前用人單位的需求情況看，筆者認(rèn)為高職的會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位為：通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的操作，使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)軟件各個(gè)模塊的操作技能、系統(tǒng)初始化設(shè)置，能對(duì)軟件進(jìn)行一般維護(hù)，了解各個(gè)模塊操作對(duì)財(cái)報(bào)數(shù)據(jù)的影響，能夠分析、解決模塊操作中出現(xiàn)的問(wèn)題。重點(diǎn)在于通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握財(cái)務(wù)軟件設(shè)置的原理、框架、結(jié)構(gòu)、功能，以達(dá)到學(xué)會(huì)一種財(cái)務(wù)軟件操作，掌握大多數(shù)財(cái)務(wù)軟件的一般操作技能。
(二)改革教學(xué)方法
當(dāng)前會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)方法主要有講授法、多媒體演示法、實(shí)驗(yàn)法和案例教學(xué)法等，雖然教學(xué)方法多樣，對(duì)學(xué)生掌握財(cái)務(wù)軟件的基本操作技能有很大的幫助，但是對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面仍顯不足。筆者結(jié)合本門(mén)課程近幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下教學(xué)方法：1.自主學(xué)習(xí)法傳統(tǒng)的講授法、多媒體演示法，教師授課時(shí)一邊講授理論知識(shí)一邊將財(cái)務(wù)軟件操作方法通過(guò)多媒體給學(xué)生進(jìn)行操作演示，這種教學(xué)方法在某種程度上剝奪了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。與傳統(tǒng)的講授法、多媒體演示法不同，采用自主學(xué)習(xí)法的課堂上，在學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行軟件操作前，先向?qū)W生說(shuō)明本次課程的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，大致的操作步驟，不演示具體每一步的操作，但是通過(guò)多媒體介紹本次課程中需要用到的軟件模塊的功能和基本操作方法。接著學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)教材進(jìn)行具體的操作，在操作過(guò)程遇到問(wèn)題時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生找到產(chǎn)生問(wèn)題的原因，指導(dǎo)解決問(wèn)題。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，可能會(huì)有學(xué)生很順利地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并沒(méi)有遇到問(wèn)題，對(duì)于這些學(xué)生，安排他們幫助遇到問(wèn)題的同學(xué)解決問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中加強(qiáng)了學(xué)生操作技能的訓(xùn)練，同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到了在操作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)法的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生體驗(yàn)到解決問(wèn)題的成就感，提高學(xué)習(xí)興趣。2.分組訓(xùn)練在完成各模塊的教學(xué)任務(wù)后，將學(xué)生劃分成幾個(gè)小組，小組成員指定不同的崗位，每個(gè)成員完成一個(gè)模塊的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，通過(guò)全體成員的共同努力，完成總的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在分組實(shí)訓(xùn)過(guò)程中鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。[3]
(三)提高教師實(shí)踐操作能力
師資力量是影響課程教學(xué)效果的關(guān)鍵因素之一，目前高職院校中從事會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的大多數(shù)教師是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)出身并從普通本科院校畢業(yè)直接受聘到學(xué)校任教的，教師會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。針對(duì)這一問(wèn)題，結(jié)合企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手解決：第一，教師要認(rèn)真?zhèn)浜脤?shí)訓(xùn)課。針對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，上機(jī)反復(fù)實(shí)踐，實(shí)踐過(guò)程中隨時(shí)記錄有關(guān)問(wèn)題，在課堂上幫助學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，課后，將學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題匯總，為下一屆學(xué)生的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。第二，加強(qiáng)與會(huì)計(jì)軟件公司的合作，積極參加軟件培訓(xùn)，主動(dòng)參加軟件開(kāi)發(fā)商組織的各種認(rèn)證考試，及時(shí)更新知識(shí)。[4]第三，從企業(yè)引進(jìn)具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍力量。第四，到企業(yè)掛職，參與ERP的實(shí)施，向企業(yè)的專(zhuān)家學(xué)習(xí)如何解決在日常維護(hù)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提高教師的動(dòng)手能力。以上幾點(diǎn)是筆者對(duì)會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考，希望能為會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)改革提供參考。
[參考文獻(xiàn)]
[1]嚴(yán)莉萍.對(duì)高校會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2010(2).
[2]張曉萍.ERP環(huán)境下高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)研究[D].金華：浙江師范大學(xué)，2011.
今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全局干部職工的共同努力下，我局堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，貫徹落實(shí)了中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的指示精神和省、市糾風(fēng)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步提高了執(zhí)法效率和工作質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展了“樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，創(chuàng)建為文明行業(yè)”為主題的民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，取得了良好效果，具體做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、明確指導(dǎo)思想
今年，我局的政風(fēng)行風(fēng)工作堅(jiān)持以長(zhǎng)治市委的“四位一體”戰(zhàn)略和xxx縣委“四以”戰(zhàn)略為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作原則和標(biāo)本兼治，糾建并舉的方針，緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以關(guān)注民生，改善民生為切入點(diǎn)，以開(kāi)展“對(duì)照職能、貼近民生”，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事主題實(shí)踐活動(dòng)做支撐，以充分依靠和動(dòng)員全體干部及社會(huì)公眾廣泛參與為基礎(chǔ)，以維護(hù)實(shí)現(xiàn)民主群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益為目標(biāo)，以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，全面提升干部隊(duì)伍的素質(zhì)和服務(wù)品質(zhì)，為進(jìn)一步推進(jìn)我局的行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建文明行業(yè)，促進(jìn)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展，樹(shù)立安全生產(chǎn)執(zhí)法形象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)我局政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作，我局成立了以xxx同志任組長(zhǎng)，xxxxxx同志為副組長(zhǎng)的行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)監(jiān)察，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由xxx同志兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)組主要對(duì)局履行職責(zé)、落實(shí)政策、自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督，為群眾做實(shí)事、做好事、糾正各種不正之風(fēng)、提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，遵守職責(zé)道德等六個(gè)方面重點(diǎn)進(jìn)行了安排部署，目前運(yùn)行狀況良好。
三、與具體工作緊密結(jié)合
09年以來(lái),我局具體工作緊鑼密鼓.在安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治方面,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)安排部署:一月份,在縣政府安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)下,于我局設(shè)立了辦公室,加強(qiáng)了對(duì)我縣安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo);二是制定了實(shí)施方案;三是召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,從二月開(kāi)始,安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)成員單位都成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu).接下來(lái)進(jìn)行的排查整治工作中,突出重點(diǎn),有力推動(dòng)和促進(jìn)了全縣安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治各工作的深入開(kāi)展.注重安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)建設(shè),構(gòu)建安全生產(chǎn)監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制.
同時(shí),我局在我縣創(chuàng)建本質(zhì)安全型縣工作扎實(shí)開(kāi)展過(guò)程中,勇當(dāng)主角,結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)本<行動(dòng)綱要>,和<實(shí)施方案>,抽調(diào)人員組建創(chuàng)本工作委員會(huì).設(shè)專(zhuān)門(mén)辦公室.統(tǒng)籌全縣創(chuàng)本工作.目前已經(jīng)確定十個(gè)試點(diǎn)單位并且和26家單位簽訂創(chuàng)本工作目標(biāo)責(zé)任書(shū).建立創(chuàng)本工作周報(bào)制度.
四、嚴(yán)格組織實(shí)施
按照市、縣糾風(fēng)辦的統(tǒng)一組織和部署，我局組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高了對(duì)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，明確開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的目標(biāo)和要求，采取多種形式，層層深入動(dòng)員，通過(guò)“政風(fēng)行風(fēng)熱線(xiàn)”，發(fā)放征求意見(jiàn)表，進(jìn)行回訪(fǎng)，召開(kāi)座談會(huì)，組織專(zhuān)題活動(dòng)及設(shè)立意見(jiàn)箱等多種方式，面向社會(huì)公眾廣泛征求意見(jiàn)和建議，同時(shí)結(jié)合市局開(kāi)展的“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)，組織干部員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》、《山西省安全生產(chǎn)條例》、《行風(fēng)建設(shè)教育資料匯編》等有關(guān)法律法規(guī)，主要采取了集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，利用座談會(huì)、討論會(huì)、板報(bào)等形式，深入開(kāi)展了行風(fēng)建設(shè)教育，同時(shí)采取了“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng)、上門(mén)走訪(fǎng)、發(fā)放《征求意見(jiàn)卡》、設(shè)立投訴舉報(bào)電話(huà)等渠道，面向社會(huì)廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步培養(yǎng)了干部的服務(wù)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、法律法規(guī)意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)，樹(shù)立了遵紀(jì)守法、廉潔從業(yè)、守信踐諾、文明執(zhí)法、銳意創(chuàng)新的良好作風(fēng)，取得了良好成效。
五、問(wèn)題與不足
在政務(wù)公開(kāi)方面存在電子監(jiān)督不足，今后要加強(qiáng)政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推行電子辦公，方便群眾查詢(xún)相關(guān)事項(xiàng)。在業(yè)務(wù)建設(shè)方面存在4個(gè)不足：1是常規(guī)性工作做得多，但工作創(chuàng)新不足，工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及宣傳不足；2是局機(jī)關(guān)干部服務(wù)基層的能力與水平還不能完全適應(yīng)基層需要；3是對(duì)基層單位安全監(jiān)管服務(wù)的監(jiān)管力度還需加強(qiáng)；4是安全監(jiān)管服務(wù)不平衡，制約安全監(jiān)管服務(wù)工作的快速發(fā)展。今后要繼續(xù)爭(zhēng)取縣委、縣政府的在業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)、人員充實(shí)等方面的支持，調(diào)動(dòng)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作和全縣創(chuàng)本工作的積極性.自身加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)創(chuàng)新工作的意識(shí)。
關(guān)鍵字：崗位評(píng)價(jià)；薪酬；公平
一、崗位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)理論概述
崗位分析是對(duì)各類(lèi)工作崗位的性質(zhì)任務(wù)、職責(zé)權(quán)限、崗位關(guān)系、勞動(dòng)條件和環(huán)境以及任職者承擔(dān)本崗位應(yīng)具備的資格條件所進(jìn)行的系統(tǒng)研究的過(guò)程。崗位分析的成果包括工作說(shuō)明書(shū)、崗位規(guī)范等人力資源管理文件。崗位分析的意義在于其為招聘選拔合格的員工提供奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)為員工的考核培訓(xùn)提供了依據(jù)，是進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)工作必不可少的前置工作。總之崗位分析是人力資源管理工作中基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。崗位評(píng)價(jià)則是在崗位分析的基礎(chǔ)之上，根據(jù)崗位對(duì)企業(yè)的影響、職責(zé)范圍、資源權(quán)限、任職條件、勞動(dòng)環(huán)境等因素對(duì)崗位進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，已確定其相對(duì)價(jià)值的過(guò)程。崗位評(píng)價(jià)的直接成果是崗位等級(jí)對(duì)照表，它為薪酬的分配提供的基礎(chǔ)依據(jù)。綜上所述，崗位分析是崗位評(píng)價(jià)的前提，沒(méi)有科學(xué)合理的崗位分析過(guò)程就很難進(jìn)行客觀(guān)公正的崗位評(píng)價(jià)。而崗位評(píng)價(jià)是對(duì)崗位分析結(jié)果的應(yīng)用，對(duì)后續(xù)人力資源管理工作具有直接的指導(dǎo)作用。
二、企業(yè)在崗位評(píng)價(jià)工作中的常見(jiàn)問(wèn)題
1.臨時(shí)起意 急于求成。在企業(yè)的實(shí)際工作過(guò)程中往往由于領(lǐng)導(dǎo)的要求或薪酬調(diào)整需要等原因而倉(cāng)促的、被動(dòng)的進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)工作。在這種局面下，人力資源部往往面臨著時(shí)間緊任務(wù)重人手少的困難。于是在崗位評(píng)價(jià)過(guò)程中往往就忽略或徹底放棄了崗位分析環(huán)節(jié)，從簡(jiǎn)從快，草草打分排序了事。由于缺乏崗位分析結(jié)果的支持，因此其評(píng)價(jià)結(jié)果完全由主管決定，這樣進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)既談不上科學(xué)有效也談不上客觀(guān)公正，失去了崗位評(píng)價(jià)本身的意義，其結(jié)果毫無(wú)指導(dǎo)性可言。2.只有工具 沒(méi)有方法。在崗位評(píng)價(jià)的各個(gè)工作環(huán)節(jié)中，選擇一種適合企業(yè)特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方法，制定合理的崗位影響因素是決定崗位評(píng)價(jià)成敗的最為困難也最為重要的一步。因此使得不少企業(yè)產(chǎn)生了這樣的誤區(qū)，認(rèn)為制定或者購(gòu)買(mǎi)了一種評(píng)價(jià)工具就萬(wàn)事大吉了，從而忽略了評(píng)價(jià)活動(dòng)的組織。崗位評(píng)價(jià)工作需要企業(yè)各部門(mén)共同參與，統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一規(guī)則、統(tǒng)一組織，忽視評(píng)價(jià)活動(dòng)的組織，各自為政，往往就會(huì)導(dǎo)致各部門(mén)的評(píng)價(jià)結(jié)果無(wú)法橫向比較，使整個(gè)崗位評(píng)價(jià)工作前功盡棄。3.慣性思維 評(píng)價(jià)員工。在崗位評(píng)價(jià)中最重要的原則就是對(duì)崗不對(duì)人，而實(shí)際評(píng)價(jià)時(shí)由于思維慣性，不少人不自覺(jué)的就將被評(píng)價(jià)的崗位與該崗位的員工聯(lián)系起來(lái)，以該員工的工作能力，工作業(yè)績(jī)代替了崗位本身的職責(zé)和要求，從而造成崗位評(píng)價(jià)結(jié)果的誤差。
三、企業(yè)崗位評(píng)價(jià)方法論
1.事前準(zhǔn)備。（1）成立崗位評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)。崗位評(píng)價(jià)工作涉及的范圍廣，需要各個(gè)部門(mén)配合進(jìn)行，同時(shí)在一些觸及企業(yè)深層的問(wèn)題上需要高層領(lǐng)導(dǎo)決策。因此順利推進(jìn)崗位評(píng)價(jià)工作的重要基礎(chǔ)就是成立包括企業(yè)高層在內(nèi)的工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)，從而更好地協(xié)調(diào)資源，統(tǒng)籌全局工作。工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的成員應(yīng)包括有影響力的企業(yè)高層，熟悉崗位評(píng)價(jià)工作的業(yè)務(wù)專(zhuān)家，人力資源部領(lǐng)導(dǎo)等，有條件的還可以聘請(qǐng)外部專(zhuān)家。工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的主要職責(zé)包括審議評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)的工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)資源，對(duì)評(píng)價(jià)工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題進(jìn)行決策，審核崗位評(píng)價(jià)結(jié)果等。（2）組建評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)崗位評(píng)價(jià)的實(shí)施，包括制定工作計(jì)劃，組織相關(guān)培訓(xùn)，開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)，匯總評(píng)價(jià)結(jié)果等。評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)由人力資源部牽頭，包括各部門(mén)一線(xiàn)經(jīng)理，熟悉崗位情況的資深員工共同構(gòu)成。（3）匯總整理崗位分析成果。崗位分析是進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ)，在進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)前應(yīng)先組織對(duì)現(xiàn)有崗位梳理。對(duì)于做過(guò)崗位分析的企業(yè)要重新回顧匯總崗位說(shuō)明書(shū)及工作規(guī)范等書(shū)面資料。在進(jìn)行此項(xiàng)工作時(shí)一定要注意以企業(yè)現(xiàn)行情況為準(zhǔn)，不要將未來(lái)的調(diào)整優(yōu)化混淆其中。（4）制定工作計(jì)劃。在制定工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)詳略得當(dāng)，逐層分解，注重可執(zhí)行性。同時(shí)在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)對(duì)可能遇到的問(wèn)題充分考慮，提前做好預(yù)案。總之，在事前準(zhǔn)備階段要把工作做實(shí)做細(xì)，為后續(xù)業(yè)務(wù)開(kāi)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.事中組織。組織培訓(xùn)研討。1）明確工作目標(biāo)，緩解思想負(fù)擔(dān)。由于大家都對(duì)崗位評(píng)價(jià)的第一反應(yīng)就是進(jìn)行薪資調(diào)整或者編制調(diào)整，同時(shí)參與崗位評(píng)價(jià)的又都是各部門(mén)的負(fù)責(zé)人或者資深員工，因此往往出于部門(mén)利益或者個(gè)人利益而對(duì)崗位評(píng)價(jià)產(chǎn)生抵觸心理，從而影響整體評(píng)價(jià)結(jié)果的公正公平。培訓(xùn)研討首要的任務(wù)就是開(kāi)誠(chéng)布公的與所有評(píng)價(jià)參與者就評(píng)價(jià)工作的目標(biāo)、原則、要求等進(jìn)行溝通，使大家統(tǒng)一思想，提高工作質(zhì)量，建立良好的工作氛圍。2）講解評(píng)價(jià)工具的使用方法。這部分更偏重技術(shù)層面，因此反而相對(duì)簡(jiǎn)單容易。評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)向各評(píng)價(jià)參與者就評(píng)價(jià)工具的使用方法，填報(bào)要求，指標(biāo)原則等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)清晰的講解。特別是對(duì)于涉及打分的評(píng)價(jià)工具，一定要將各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化講解，最好以本單位的實(shí)際案例結(jié)合講解。因?yàn)閷?duì)于打分標(biāo)準(zhǔn)的理解直接影響整個(gè)崗位評(píng)價(jià)結(jié)果的公平性，因此務(wù)必要確保所有評(píng)價(jià)參與者對(duì)于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有相同的理解。有條件的可以先進(jìn)行模擬打分，通過(guò)對(duì)模擬打分過(guò)程進(jìn)行講評(píng)使大家進(jìn)一步對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有直觀(guān)的感受。3）確定透明合理的評(píng)價(jià)流程。確定評(píng)價(jià)流程可以說(shuō)是整個(gè)崗位評(píng)價(jià)工作的核心矛盾點(diǎn)，因?yàn)槠鋵?duì)考核結(jié)果具有至關(guān)重要的影響，即便有可操作性極強(qiáng)的評(píng)價(jià)工具，如果沒(méi)有科學(xué)合理的評(píng)價(jià)流程進(jìn)行組織，其公正性也將廣受質(zhì)疑，因此如何對(duì)評(píng)價(jià)流程進(jìn)行有效的組織是評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須解決的問(wèn)題。通常來(lái)自財(cái)務(wù)部的評(píng)價(jià)者可以對(duì)本部門(mén)的各崗位作出相對(duì)客觀(guān)的評(píng)價(jià)，憑借工作經(jīng)驗(yàn)他或許也能對(duì)審計(jì)部的各個(gè)崗位進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，但他如何對(duì)人力資源部或信息技術(shù)部的崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)呢？倘若各部門(mén)獨(dú)自評(píng)價(jià)，又如何能保證財(cái)務(wù)部與人力資源部相同級(jí)別的崗位確實(shí)對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)是相當(dāng)?shù)哪兀咳绻块T(mén)間的公平性可以推給更高一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)解決，那么對(duì)于集團(tuán)企業(yè)，不同公司間的公平性又由誰(shuí)來(lái)保證呢？我想沒(méi)有任何一家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)能客觀(guān)而又有說(shuō)服力的告訴他的員工，前臺(tái)送報(bào)紙的崗位和物業(yè)保潔的崗位哪個(gè)更重要。組織評(píng)價(jià)活動(dòng)。1）在完成培訓(xùn)研討后，就可以具體組織開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)了，具體包括以下步驟：2）下發(fā)工作通知，明確工作計(jì)劃及各時(shí)間節(jié)點(diǎn)；3）各小組開(kāi)展打分評(píng)價(jià)；4）匯總結(jié)果，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審核；5）反饋修改；6）公布最終結(jié)果。只要之前的基礎(chǔ)工作做得扎實(shí)，具體的評(píng)價(jià)活動(dòng)就是水到渠成了，評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在這階段除了完成本身肩負(fù)的評(píng)價(jià)任務(wù)外，還應(yīng)做好溝通協(xié)調(diào)工作，對(duì)各部門(mén)評(píng)價(jià)小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)。3.事后總結(jié)。在完成崗位評(píng)價(jià)工作后，應(yīng)對(duì)整個(gè)工作加以總結(jié)，主要包括以下兩個(gè)方面：一方面是對(duì)于評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，形成專(zhuān)門(mén)的報(bào)告或制度，為后續(xù)的薪資調(diào)整等工作做好準(zhǔn)備。對(duì)于需要改進(jìn)外部公平的企業(yè)還要進(jìn)一步將本企業(yè)的結(jié)果和行業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，謀劃改進(jìn)方式。另一方面是對(duì)評(píng)估過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，特別是對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及本次評(píng)估的不足進(jìn)行認(rèn)真分析，將本次所積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行切實(shí)的總結(jié)，為以后類(lèi)似工作留下寶貴財(cái)富。